银行及其金融服务ppt课件课堂实录

授课教师

课 题

方展玲

《储蓄存款和商业银行》

1、知识目标：识记储蓄存款、利率、利息的含义以及利息的计算方法，储蓄的主要类型；理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用。

2、能力目标：培养学生的阅读能力，综合概括能力，观察及提取有效信息的能力；运用基本知识分析问题的能力，理论联系实际的能力。

3、情感态度价值观目标：培养学生爱国、服务意识，养成科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度，支持银行发挥其重大作用，树立诚信意识。

教学重点：商业银行

教学难点：储蓄存款

自主学习——合作探究——体验践行

课前：学生阅读课本，形成基本知识体系；搜集资料：储蓄存款的含义、目的、种类及其特点，利息的含义及计算方法，商业银行的含义、主要业务及其在国民经济的作用。

课上：采用多媒体辅助教学法，丰富了教学内容，提高学生的学习兴趣和课堂教学效率，优化课堂教学；最后，一起走进生活，体验践行。

利用多媒体、Powerpoint软件、黑板和粉笔

1 课时

教 学 步 骤 及 内 容

教学目标

教学重、难点（或教学设想）

教学方法

教 具

课时安排

一、复习引入: 通过复习上一课的要点,引出劳动者通过自己的辛勤劳动可以获得报酬,当我们有钱之后要如何去处置呢?让学生思考现实生活中有哪些常见的投资理财的方式?通过第六课的学习将告诉大家4种投资理财的方式,分别是储蓄存款、股票、债券和保险，今天先来学习关于储蓄存款的内容。

二、教学过程：

第六课

投资理财的选择

第一框

储蓄存款和商业银行

（一）储蓄存款

1、含义

储蓄存款，是指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

掌握储蓄存款这一概念应注意以下几点：①谁存的钱：居民个人。政府、企事业单位的钱存入银行一般叫对公存款。②存什么钱：合法的人民币或者外币。③到何处存：储蓄机构。④有何凭证：存折或存单。⑤有何益处：还本付息。

2、目的（因人而异）

①孩子上学；②购房买车；③养老；④资金安全；⑤作为投资，获取利息。（直接目的）

3、存款利息

（1）含义：是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

（2）决定因素：本金、存期和利息率水平

[名次点击]利率

a、含义：利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。

1

b、表示方法：年利率（%）、月利率（‰）、日利率（

‰o）

年利率=月利率×12（月） =日利率×360（天）

（注意：在我国，储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定，经国务院批准后公布。储蓄机构必须挂牌公告储蓄存款利率，不得擅自变动。）

（3）计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限

4、储蓄存款的种类

（1）活期储蓄：储户可以随时存入和提取，不规定存期，存款金额和次数不受限制的储蓄方式. （2）定期储蓄：事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。

过渡：两者最大的区别在于利息率不同，使得人们储蓄存款的收益也不同。

人民币存款利率表（2012-07-06）

项目

活期存款

定期存款

三个月

半年

一年

二年

三年

五年

2.60 2.80 3.00 3.75 4.25 4.75

0.35 年利率（%)

（注意：存期越短，利息率越低；存期越长，利息率越高。）

过渡：除了利息率不同，活期储蓄和定期储蓄还有以下不同点。（通过表格对比，让学生更加准确的理解）

活期储蓄 VS 定期储蓄

活期储蓄

定期储蓄

流动性

收益

水平

适用

对象

强

低

较差

高于活期储蓄，但一般低于债券和股票

短期内不作任何用途

个人日常生活待用资金

风险

以银行信用作担保，较安全，风险较低。但也存在通货膨胀程度

情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

（提前支取部分利息只能按活期储蓄的利息率计算！）

过渡：刚刚说了储蓄存款是到商业银行，接下来继续学习第二目的内容。

（引入）给出一些常见的商业银行的图标，让学生猜一猜，增强学生学习的趣味性，从而引出商业银行的含义。

（二）我国的商业银行

2

1、含义

商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。（掌握这一概念应注意一下几点：①业务：3个；②目标：利润；③性质：金融机构。）

2、构成

我国的商业银行以国家控股银行为主体。（在此给学生做课外拓展，了解我国的商业银行包括哪些？）

3、地位

是我国金融体系中最重要的组成部分。

4、主要业务

（1）存款业务——基础业务

①含义：存款业务是商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并且按规定还本付息的业务。（吸收存款的主要来源:城乡居民的储蓄存款和企事业等单位的存款）

②重要性：没有存款，就没有足够的资金和基础开展其他业务，就没有商业银行。

③地位：是商业银行的基础业务。

（2）贷款业务

①

含义：贷款是指商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。（这里了解一下贷款的利息率水平）

金融机构人民币贷款基准利率

六个月以内（含六个月）

六个月至一年（含一年）

一至三年（含三年）

三至五年（含五年）

五年以上

5.60 6.00 6.15 6.40 6.55 2012.07.06

②重要性：是我国商业银行利润的主要来源。（商业银行的利润=贷款利息－存款利息－银行费用，其他利润还包括结算服务费及其他服务费）

③贷款对象：包括工商业贷款和消费贷款，前者是发放给工商企业的贷款，后者是对消费者个人发放的，用于购买住房、汽车等耐用消费品。

思考：银行是不是无条件地发放贷款给借款人呢？

结论：不是，贷款时，银行要评估借款人的信用状况，根据评估的结果决定是否发放贷款。

通过让学生回忆在学过的知识中，有哪些地方提到过信用，点出诚信对人的发展尤为重要，进而对学生进行诚信教育，体现情感、态度、价值观的教育。

（3）结算业务

含义：结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段。（银行对此收取一定的服务费用，是银行利润的来源之一）

（4）其他业务

包括债券的买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务，也是银行的利润来源之一。

[专家点评]商业银行的作用

①为国家经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带；②银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据；③通过银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，可以优化产业结构，提高国民经济效益。

3

三、课堂小结:（板书）

第六课

投资理财的选择

（一）储蓄存款

1、含义

2、目的

3、利息

4、种类（重点）

——活期储蓄、定期储蓄

（二）我国的商业银行

1、含义

2、业务（重点）

——存款业务、贷款业务、结算业务

四、巩固练习

通过课堂习题的思考，让学生及时掌握课堂知识。

五、课后作业

练习《世纪金榜》P45、113

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