43 初冬教案1｜教案在线预览

资料摘要

40、初冬课题40、初冬类型讲练课时1课时执教者张玲1、能正确认读本课“初、塔、耀、射、芒、稼、柿、笼、积、厚、柏”11个生字，并在田字格内正确书写“初、耀、射、厚、芒”5个生字。能在语言环境中，理解“初冬、白茫茫、模模糊糊、耀眼”等词语的意思。教学目标2、能借助拼音正确、熟练地朗读课文。尝试背诵写

资料类型：教学教案文档

所属课文：43 初冬

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2026-05-11 01:17:37

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学校：华东理工大学附属小学

43 初冬教案1

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关键词：43 初冬教案1

正文

40、初冬

课题

40、初冬

类型

讲练

课时

1课时

执教者

张玲

1、能正确认读本课“初、塔、耀、射、芒、稼、柿、笼、积、厚、柏”11个生字，并在田字格内正确书写“初、耀、射、厚、芒”5个生字。能在语言环境中，理解“初冬、白茫茫、模模糊糊、耀眼”等词语的意思。

教学目标

2、能借助拼音正确、熟练地朗读课文。尝试背诵写“雾中”景物的段落。积累三句比喻句。

3、继续运用边读边想的方法学习课文，养成良好的阅读习惯。

4、通过学习课文，了解雾中、雾后景物的不同特点，欣赏大自然的变化之美。

教学板块

目标指向

师生活动

评价关注点

听课记录与建议

（必须详细记录学生的提问，教师的引导）

一、谈话引入，揭示课题。

1、借助图片交流喜欢冬天的理由

2、学习生字“初”，重点指导偏旁 3、师生共同书写课题

4、了解“初冬”的意思

5、围绕课题进行提问

二、反馈预1、借助拼音朗读课文，1、反馈预习

习，理清课做到不加字、不漏字、不1）四人小组常规交流预习情况

2）小组内完成练习1、2 文脉络。

改字，按标点停顿。

2、识记易读错的字音、2、学习课文第1小节，借助图片理解“白茫茫”的意思

字形

3、再读课文，找到“雾中、雾后”3、能理清课文的脉络

的相应小节

三、学习第1、能借助拼音正确朗读11、自读1—3小节，圈出雾中的1—3节，了—3小节

景物

解雾中的2、能读懂每小节的内容，2、指名朗读句子，圈出景物的特1、能借助图片了解冬天，识记生字“初”

2、能围绕课题进行提问

●识字的情况

●围绕课题提问的情况

●语言表达的情况

●小组合作的情况

●朗读的情况

●认真倾听的情况。

●

自由读文的情况

●找重要信息的情况

●朗读的情况

景色。

点

●语言表达清楚连贯

3、说清雾中的景色

4、完成表格

四、学习41、能借助拼音正确朗读41、小组合作学习4—8小节

●

自由读文的情况 —8节，了—8小节

2、学习第5节，了解作者的观察●找重要信息的情况

解雾后景2、能读懂每小节的内容，顺序

3、说清雾后的景色

色

按要求进行圈划

●朗读的情况

3、能了解作者的观察顺●语言表达清楚连贯

序

五、拓展练1、能正确朗读三句比喻1、正确朗读文中的三句比喻句

●

朗读的情况

2、进行说话练习

习、进一步句

●

语言表达的情况

感受美景

2、能借助图片，进行说话练习

板书设计

40、初冬

初读课文识记生字新词

雾中

再读课文理清文章脉络

雾后

细读课文读懂文章内容读一读、圈一圈

按要求进行圈划

3、能说清雾中的景色

关于本教案的常见问题

Q：43 初冬教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《43 初冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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43 初冬教案1