12 夜晚的实验优秀教案范文｜教案在线预览

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“学程导航”课时教学计划(2)自学时间:5分钟。4.展示(21分钟)(1)①蒙上眼睛,轻盈敏捷地飞翔;②堵住鼻子,还是飞得那么敏捷、轻松;③全身涂满油漆,还是没有影响到他们的飞行;④堵住耳朵,很快就跌落到地死亡。(2)先交代实验的时间、地点,然后依次写斯帕拉捷的做法,实验的结果,斯帕拉捷的思考。实验

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所属课文：12 夜晚的实验

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2018-04-27 15:55:00

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学校：海门市树勋小学

12 夜晚的实验优秀教案范文

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2018-04-27 15:55:00

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关键词：12 夜晚的实验优秀教案范文

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“学程导航”课时教学计划

(2)自学时间:5分钟。

4.展示(21分钟)

(1)①蒙上眼睛,轻盈敏捷地飞翔;②堵住鼻子,还是飞得那么敏捷、轻松;③全身涂满油漆,还是没有影响到他们的飞行;④堵住耳朵,很快就跌落到地死亡。

(2)先交代实验的时间、地点,然后依次写斯帕拉捷的做法,实验的结果,斯帕拉捷的思考。实验的结果完全出乎意料。

加上引号特指蒙上眼睛的蝙蝠。

(3)承接上文,引起下文。

(4)看图复述第一次实验。

(5)预设:感受到斯帕拉捷勤于思考,大胆实验,不怕失败,不断探索,打破沙锅问到底,不达目的不罢休的精神。

5.预设:后来几次实验的情况是略写。第4自然段紧承上文简洁地叙述斯帕拉捷两次实验的做法、结果及第二次实验后的猜想;第5自然段写最后一次实验的做法和结果;第6自然段写斯帕拉捷的发现。

因为结果与先前截然不同

7.指名读,齐读。

8.预设:感受到斯帕拉捷勤于思考,大胆实验,不怕失败,不断探索,打破沙锅问到底,不达目的不罢休的可贵精神。

第三板块:精读七-九自然段。(5分钟)

图形演示蝙蝠的飞行原理

第四板块:明确任务,完成作业。(5分钟)作业

设计 (2)一系列实验,怎样写既清晰又简洁,而不使人觉得重复呢?写的时候要有重点。你们觉得应重点写哪一次实验?

(2)轻读2、3自然段,看看文中是怎样写的。交流,点拨。

提问:“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得惊叫起来。”为什么?

“瞎子”加上引号指什么?

(3)出示:斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?说说这句话在结构上所起的作用。(4)指导根据板书提示,看图复述第一次实验的情况。

(5)从这一段的叙述中,你感受到斯帕拉捷的哪些可贵精神?

5.默读第4-6自然段,思考:与第一次相比,后几次实验在写法上有什么不同?

6.出示句子:

啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!

这句话用了两个感叹号,你从中体会到什么?

7.指导朗读。

8.你感受到斯帕拉捷的哪些可贵精神?

第三板块:精读七-九自然段。

1.斯帕拉捷的实验为后来的研究者打开了一扇门。看看人们都有了哪些收获?

2.蝙蝠能在夜间自由飞翔的奥秘是什么?能不能用图形的方式向大家介绍一下蝙蝠的工作原理。

3.大家还知道哪些仿生学的事例?

第四板块:布置作业。

1.完成《补充习题》第四题。

示:注意要按照实验的顺序、步骤来写,写清楚每一步做什么,让人一看就明白。)

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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