土石方问题优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

1、理解题意求挖出多少立方米的土,是什么意思?解答(5分钟)(生)了解“方”的含义第二版块:师:生活中,计量沙、石子、自主+合作,常常把“立方米”简称“方”探索尝试阶本题中4.8立方米的土也可以说4.8方土,即4.8立方米=4.8方。段(15分钟)想:方与立方米的关系学习例2:1、分析:求修这个拦河

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所属课文：土石方问题

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2018-04-11 08:31:00

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学校：复兴区康庄乡中庄小学

土石方问题优质教案设计

未知

2018-04-11 08:31:00

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关键词：土石方问题优质教案设计

正文

1、理解题意

求挖出多少立方米的土,是什么意思?解答(5分钟)

(生)

了解“方”的含义

第二版块:

师:生活中,计量沙、石子、

自主+合作,

常常把“立方米”简称“方”

探索尝试阶本题中4.8立方米的土也可以说4.8方土,即4.8立方米=4.8方。

段

(15分钟)

想:方与立方米的关系

学习例2:

1、分析:求修这个拦河坝一共需要多少立方米土石就是求什么? 2、方法:拦河坝的体积=横截面积x长

第三版块:

3、解答(生)

反馈交流,三、65页试一试

达成共识阶四、66页练一练

堂阶段

段

(5分钟)

第四版块:

巩固拓展,

提升发展阶

段

(15分钟) 解文字和图示中的数据信息,另一方面,给学生充分自主解决问题,表达解题思路和方法的空间,让学生获得积极的学习体验,增强学好数学的信心,培养数学应用意识

板书设计

土石方1方=1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米例题1:2×1.6×1.5=4.8(立方米)=4.8方

关于本教案的常见问题

Q：土石方问题优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《土石方问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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