1.数数、读数教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

认识十几感受并理解十几的组成。通过摆一摆、数一数进一步认识十几。摆出十几,理解十几就是一个十和几个一组成的。将学生操作活动中的体验再现,巩固了对十几的组成的理解。认识20理解2个十是20。19添上1是20。课件动态展示了在19根小棒的基础上添感受19上1根,就添上1是是1捆和20。理解210个一捆小

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.数数、读数

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2018-05-22 17:44:00

来源学校

学校：合肥市金湖小学

1.数数、读数教案和课堂实录

未知

2018-05-22 17:44:00

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关键词：1.数数、读数教案和课堂实录

正文

认识十几

感受并

理解十几

的组成。

通过摆一

摆、数一数

进一步认识

十几。

摆出十

几,理解

十几就是

一个十和

几个一组

成的。

将学生操作活动中的体验再现,巩固了对十几的组成的理解。

认识20

理解2

个十是

20。

19添上1

是20。

课件动态展示了在19根小棒的基础上添感受19上1根,就添上1是是1捆和20。理解210个一捆小棒就根,再将这是2个十,10根捆成也就是一捆,又是20。1个十,从而有效地帮助学生理解2个十是20。

交

流、回顾

十几和20

的组成;

男女生赛

数数。

数数要求以不同颜色出示,激发学生学习兴趣。

阶段回顾

回顾

十几和20

的组成

说说十几和20的组成,花样数数。

巩固提高

巩固对

11-20各数

的认识。

游戏:猜

猜我是谁;

基础练习,

生活中的

数。

会一

个、两

个、五个

地数数,

顺着数、

倒着数;

认识0-20

各数之间

的关系和

摆列规

律;通过

练习巩固

十几的组

成;找找

生活中的

11-20各

数。

交

流、总结

这节课学

习到的新

知识。

在练习的设置上既有动画演示又有丰富、色彩鲜明的图画,更有效于低年级的课堂教学。

回顾总结总结这节

课学习到

的新知

识。。

这节课,

你知道了

()。

图片的精巧配置给了学生启发和交流总结的兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：1.数数、读数教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.数数、读数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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