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小学语文五年级下册第一单元“词语盘点”教学设计勉县陕硬九年制学校黄瑶一、教学目标:1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语的积累。2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点:多种方式积累词语。三、教
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词语盘点教案评析
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关键词:词语盘点教案评析
正文
小学语文五年级下册
第一单元“词语盘点”教学设计
勉县陕硬九年制学校黄瑶
一、教学目标:
1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语的积累。
2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。
3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点:
多种方式积累词语。
三、教学难点:
运用词语写片段。
四、教学课时:一课时
五、教学过程:
(一)激趣、回顾课文内容:
师:现在我们已经学完了第一单元,在这一单元里,我们围绕“走进西部”的主题学习了《草原》、《丝绸之路》、《白杨》和《把铁路修到拉萨去》这四篇课文,也学会了不少生字新词。这节课,我们要进行一次词语盘点大比拼,我们来比一比,看看谁掌握的生字新词多。
(二)活动开始:
第一关:“我会读”
1、学生自由练习读2分钟。
2、出示“读读写写”和“读读记记”,老师选词测评学生是否读音正确。
第二关:“我会写”
1.读拼音写词语,比比谁做得又快又准。
Xuàn rǎn gōu lèdīyín sǎtuōyūhuí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jūshùxiūsètiān yáqīng xīfǔmō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yíbìqiān lǐjīn piāo dài wǔbēi shuǐchēxīn ( ) ( ) ( ) 2.成语填空。
翠色()()严()以()美()美() ()寝()食()装()裹()黄()体第三关“我会用”
1、用这些词语描述出课文的故事片段或概括课文内容。
2、能运用几个表现人物品质的词来写一段通顺连贯的话。
3、学生练笔。
4、展示成果,点评、鼓励。
(三)课堂小结:
在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词语。
(四)布置作业:
抄写词语盘点,并任选两个词语造句。
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