资料摘要

选修4—5不等式选讲第二讲 证明不等式的基本方法一、比较法(第一课时)Ⅰ、教学目标1.理解用作差比较法证明不等式的原理和思路2.会用作差比较法证明简单的不等式Ⅱ、教学重点会用作差比较法证明简单不等式Ⅲ、教学难点1.会用作差比较法证明简单不等式2.数学转换思想的理解与应用Ⅳ、教学过程:一、新课学习:

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:一 比较法
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
83
下载次数
0
更新时间
2026-10-15 09:49:21
来源学校
学校:文山市第一中学

一 比较法PPT配套教学设计内容

未知
2026-10-15 09:49:21
83
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

一 比较法PPT配套教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:一 比较法PPT配套教学设计内容

正文

选修4—5不等式选讲

第二讲 证明不等式的基本方法

一、比较法(第一课时)

Ⅰ、教学目标

1.理解用作差比较法证明不等式的原理和思路

2.会用作差比较法证明简单的不等式

Ⅱ、教学重点

会用作差比较法证明简单不等式

Ⅲ、教学难点

1.会用作差比较法证明简单不等式

2.数学转换思想的理解与应用

Ⅳ、教学过程:

一、新课学习:

问题:两个实数的大小有几种关系?

(1)abab0

(2)abab0

(3)abab0

不等式有了以上性质,要证明ab,即证明ab0;要证明ab,即证明ab0,这就是证明不等式最基本也是最重要的方法:比较法中的作差。

板书:

一、比较法

1.作差

用这个思想可以证明一些不等式,下面看例题。

二、典型例题:

cc。

bacccccc分析:根据不等式的性质,要证,即证0,重点是找0的理由。

bababaccc(ab)证明:(板书)

baab例1.已知ab0,c0,求证:ab0ab0,ab0

1

又c0,于是c(ab)cccc0,即0,所以,

abbaba例2.已知ab,求证:a3b3ab(ab)

分析:根据不等式的性质,要证a3b3ab(ab),即证a3b3ab(ab)0,重点是找a3b3ab(ab)0的理由。

证明:

法1(板书):

a3b3ab(ab)(ab)(a2abb2)ab(ab)(ab)(a2b2)

abab0,a2b20

于是,(ab)(a2b2)0,即a3b3ab(ab)0,所以a3b3ab(ab)

法2(板书):

a3b3ab(ab)a3b3a2bab2(a3a2b)(ab2b3)a2(ab)b2(ab) (ab)(a2b2)

abab0,a2b20

于是,(ab)(ab)0,即abab(ab)0,所以abab(ab)

总结:有括号先不要忙着展开,看看前后有什么关系,确实不行,再展开。此外,注意立方差公式的记忆。

422422例3.已知ab,求证:a6abb4ab(ab)

422422223333分析:根据不等式的性质,要证a6abb4ab(ab),即证a46a2b2b44ab(a2b2)0,重点是找a46a2b2b44ab(a2b2)0的理由。其次,有括号先不要忙着展开,看看前后有什么关系。

证明:(板书)

a6abb4ab(ab)(a)2ab(b)4ab(ab)4ab

4224222222222222

2

(a2b2)222ab(a2b2)(2ab)2(ab2ab)(ab)2224

又ab,于是,(ab)40,即a46a2b2b44ab(a2b2)0,

所以,a46a2b2b44ab(a2b2)

总结:有括号先不要忙着展开,寻找前后的关系;注意完全平方公式,即要会配方。

nnn1n1例4.已知a0,b0,nN,求证:ababab

nnn1nnn1n1babn1,即证ababab0,分析:根据不等式的性质,要证aba重点是找aba证明:(板书)

nnn1babn10的理由。

anbnan1babn1an1(ab)bn1(ba)(ab)(an1bn1)

nnn1n1(1)当ab时,(ab)(an1bn1)0,所以,ababab

n1n10,于是,(ab)(an1bn1)0,所以(2)当ab时,ab0,abanbnan1babn1

n1n10,于是,(ab)(an1bn1)0,所以(3)当ab时,ab0,abanbnan1babn1

综上所述,abannn1babn1

总结:两个数不知道大小时,

要对他们进行分类讨论。

三、课时小结:

本节课学习了证明不等式的一种最基本、最重要的方法﹕比较法中的作差。用作差比较法证明不等式的步骤是:作差,变形,判断差的正负,下结论。“变形”是解题的关键,也是最重要的一步,常用的方法有:通分,因式分解,配方,当两个数不知道大小时,

要对他们进行分类讨论。

四、课堂练习:

222221.已知adbc,求证:(ab)(cd)(acbd)

2.设a,b是非负实数,求证:a3b3

ab(a2b2)

3

答案:

证明:

1.(a2b2)(c2d2)(acbd)2a2c2a2d2b2c2b2d2a2c2b2d22abcd

a2d22abcdb2c2(adbc)2

adbc,于是(adbc)20,即(a2b2)(c2d2)(acbd)20

所以,(a2b2)(c2d2)(acbd)2

2.a3b3ab(a2b2)a3b3a2abb2ab

(a3a2ab)(b3b2ab)a2(aab)b2(bab)a2a(ab)b2b(ba)

(ab)(a5b5)

(1)当ab时,(ab)(a5b5)0,所以,

a3b3ab(a2b2)

(2)当ab时,ab0,a5b50,于是,(ab)(a5b5)0,所以a3b3ab(a2b2)

(3)当ab时,

ab0,a5b50,于是,(ab)(a5b5)0,所以a3b3综上所述,a3b3五、课后作业:

1.已知正数a,b,c成等比数列,求证:abc(abc)

2.设ABC的三边长分别是a,b,c,求证:(4abbcac)(abc)

22222ab(a2b2)

ab(a2b2)

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-10-15 09:49:21
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 83
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147860

来自:学校:文山市第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:一 比较法PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《一 比较法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。