二 新兴力量的崛起教学评价实录

二、新兴力量的崛起（教学设计）

课程标准要求：

简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。

教学设计

一、导入新课：

美苏争锋的漫画导入

【思考】1、根据材料，国际格局撼动的原因是什么？

2、“逐步壮大起来的其他力量中心”是指哪些力量？

二、讲授新课：

1．“欧洲人的欧洲”

启发学生思考：结合教材和所学知识介绍，欧洲国家为何要建立欧洲人的欧洲？其主要目标是什么？欧共体是个什么性质的组织？欧共体的成立对欧洲历史乃至于世界历史的发展产生了怎样的影响？

（1）欧共体成立的背景

【问题设计】:依据材料结合所学知识，分析西欧六国走向联合的背景是什么？

【材料】：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下破路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。

……必须使联合起来的欧洲成为第三种力量...在面临这种威胁时，它可以在天平上投下举足轻重的砝码。

——联邦德国总理阿登纳

（2）欧洲共同体的成立过程

①、1951年，六国建立欧洲煤钢共同体建立； 经济一体化 ②、1958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体； ③、1967年，三个共同体合并为一，统称为欧洲共同体；

（争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展）

④、1973年，成员国努力做到国际上开始“用一个声音说话”；

政治一体化 ⑤、1975年，共同体“欧洲议会”成立；

⑥、80年代以后，欧共体的政治联系进一步加强。

（3）欧洲共同体的影响：

【问题设计】结合下列材料思考：“欧洲人的欧洲”对世界产生了什么影响？

材料一：1958—1969年间，欧洲共同体内部贸易年平均增长率为16.5％。1984年，欧洲共同体10国对外贸易总额达13747亿美元，超过美国1.43倍。

材料二

：西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。” --美国总统尼克松（1971年）

二、迅速兴起的日本

【图片】日本三十年巨变

【问题设计】结合下列材料思考战后日本迅速崛起的主要原因是什么？

材料一：日本采取了“倾斜生产方式”、“倾斜减税”、“倾斜金融”等对策，即在日本政府主导下，将有限的资源向煤炭、钢铁、电力等产业集中，优先发展能源和重工业。提出“贸易第一”、“出口第一”的口号。

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材料二：二战后，日本虽然受到重创，但还是从1949年毅然宣布实行从小学到初中的九年免费教育。日本政府每年用于教育支出都在国家当年预算总支出的20％以上，这一数字远远超过了英、法、美、德等国而居世界首位。 —《战后日本迅速崛起的原因及对中国教育现状的思考》

材料三 日本是二战后最典型的技术引进和创新型国家，政府提出“1号机组引进，2号机组国产”的口号，它充分利用“后发优势”，成功建立自己的科学体系。

材料四 从朝鲜战争爆发起，美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、运载工具零部件和其他军用物资的订货单。从1950年开始的五年时间里，日本的企业由于军用物资的巨大需求而发达起来。对于日本来说，这种发展是极其幸运的。 ——森岛通夫《日本为什么“成功”》

【问题设计2】:战后美国为什么要帮助日本恢复经济？

【师】：…本来二战后，美国本打算扶持中国以对抗社会主义，可是谁知中国不争气，起了内斗国民政府垮台了，美国的计划落空。…面对着这种新的形势，美国政府不得不把日本重新建设成为一个反对苏联和红色中国的堡垒。日本算是托了中国的福了，盟军最高司令部在占领政策上实行了一个较大的转变，由二战后的压制占领日本变为扶持日本。

【师】：朝鲜战争爆发后，美国军队就向日本企业发出了大量军用物质的订货单，美国被迫紧急地复兴日本的经济，日本经济非军事化的政策迅速中止了。事实上，当朝鲜战争爆发、特别需求突然猛增的时候，不论是企业家还是政治家都为此而高兴，并欢呼：“神风终于开始刮起来了！”……（解释神风）

归纳，冷战形成与加剧，美国出于遏制苏联和中国的战略考虑，改变对日占领政策，开始扶植日本。

【问题设计】日本崛起使资本主义世界经济格局产生什么变化?

【材料1】西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。。

【材料2 】

从20世纪70年代起，日本在日美同盟前提下开展“多边自主外交”，与中国恢复邦交，在阿以冲突中支持阿拉伯国家，谋求在国际事务中更多发言权，积极争取安理会常任理事国席位。

——《世界当代史》

【问题设计】结合材料一、二反映了怎样的历史现象？

三足鼎立局面的形成。由于西欧、日本战后经济的迅速发展，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成，使美苏两极格局受到冲击，世界政治朝着多极化方向发展。与此同时，日本企图谋求“政治大国”地位。

三、东方巨龙的腾飞（略讲）

阅读书本，结合以前所学的知识，新中国取得了哪些举世瞩目的成就和影响？

1、综合国力的提高：

①.1949年10月1日，中华人民共和国成立；②1953年抗美援朝战争的胜利；③1957年“一五”计划完成；⑤联合国合法席位的恢复；④1978年以后，中国实行改革开放；

⑤2010年，中国超越日本，成为世界第一大经济体。

2、影

响∶

随着中国的发展壮大，国际地位日益提高，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。

四、发展中国家的呼声

1、不结盟运动的兴起

（1）背景：（学生回忆二战后的民族独立运动）亚、非、拉丁美洲赢得独立的国家不愿介入美苏之间的斗争，都希望在两极化的国际格局中保持和平中立，（所谓一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天）采取不结盟的政策。

2

（发展中国家在历史上深受西方的殖民侵略之苦，独立后积极谋求建立公正、合理的国际经济政治新秩序；新独立的发展中国家，为了自身的独立与发展，不愿介美苏的斗争，开始奉行“不结盟”政策；发展中国家通过“不结盟”政策，团结起来，构成了一支重要的国际政治力量，有力的冲击了国际关系中的两极格局。）

（2）倡导者：南斯拉夫总统铁托、印度总理尼赫鲁、埃及总统纳赛尔

（3）标志：1961年在南斯拉夫召开第一个不结盟国家和政府首脑会议

（4）内容：

（5）影响：

①一定程度上改变了世界的面貌；

（推动了民族解放运动的发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃）

②有力地冲击了战后国际关系中的两极格局，为保卫世界的和平与发展做出了重要贡献。

（在东西方两大军事集团之外，出现了一支由绝大多数亚、非、拉美发展中国家构成的国际政治力量，有利地冲击了战后国际关系中的两极格局）

【问题设计】不结盟运动真的是不结盟吗？

【合作探究】不结盟运动兴起后，作为发展中国家的中国如果在此时积极申请加入，你认为中国会收到怎样的回复，理由是什么？

【教学小结】

【合作探究】

1、各国、各地区的崛起模式不同说明了什么？

2、中国从日本的崛起原因当中能得到什么启示? 3、中国应走什么样的崛起道路？

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