资料摘要
圆的一般方程一、教学目标(一)知识目标使学生掌握圆的一般方程的特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心的坐标和半径;能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.(二)能力目标使学生掌握通过配方求圆心和半径的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方程
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2.3.2 圆的一般方程第二课时教案
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关键词:2.3.2 圆的一般方程第二课时教案
正文
圆的一般方程
一、教学目标
(一)知识目标
使学生掌握圆的一般方程的特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心的坐标和半径;能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.
(二)能力目标
使学生掌握通过配方求圆心和半径的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方程,培养学生用配方法和待定系数法解决实际问题的能力.
二、教材分析
1.重点:(1)能用配方法,由圆的一般方程求出圆心坐标和半径;(2)能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.
(解决办法:(1)要求学生不要死记配方结果,而要熟练掌握通过配方求圆心和半径的方法;(2)加强这方面题型训练.) 2.难点:圆的一般方程的特点.
(解决办法:引导学生分析得出圆的一般方程的特点,并加以记忆.) 3.疑点:圆的一般方程中要加限制条件D2+E2-4F>0.
(解决办法:通过对方程配方分三种讨论易得限制条件.) 三、教学过程
(一)复习引入新课
前面,我们已讨论了圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,现将展开可得x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0.可见,任何一个圆的方程都可以写成x2+y2+Dx+Ey+F=0.请大家思考一下:形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的方程的曲线是不是圆?下面我们来深入研究这一方面的问题.复习引出课题为“圆的一般方程”.
(二)圆的一般方程的定义
1.分析方程x3+y2+Dx+Ey+F=0表示的轨迹
将方程x2+y2+Dx+Ey+F=0左边配方得:
(1)
(1)当D2+E2-4F>0时,方程(1)与标准方程比较,可以看出方程
半径的圆;
(3)当D2+E2-4F<0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0没有实数解,因而它不表示任何图形.
这时,教师引导学生小结方程x2+y2+Dx+Ey+F=0的轨迹分别是圆、
法.
2.圆的一般方程的定义
当D2+E2-4F>0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0称为圆的一般方程.
(三)圆的一般方程的特点
请同学们分析下列问题:
问题:比较二元二次方程的一般形式
Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0.
(2)
与圆的一般方程
x2+y2+Dx+Ey+F=0,(D2+E2-4F>0).
(3)
的系数可得出什么结论?启发学生归纳结论.
当二元二次方程 Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0具有条件:
(1)x2和y2的系数相同,不等于零,即A=C≠0;
(2)没有xy项,即B=0;
(3)D2+E2-4AF>0.
它才表示圆.条件(3)通过将方程同除以A或C配方不难得出.
教师还要强调指出:
(1)条件(1)、(2)是二元二次方程(2)表示圆的必要条件,但不是充分条件;
(2)条件(1)、(2)和(3)合起来是二元二次方程(2)表示圆的充要条件.
(四)、应用与举例
同圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2一样,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0也含有三个系数D、E、F,因此必具备三个独立的条件,才能确定一个圆.下面看一看它们的应用.
例1
求下列圆的半径和圆心坐标:
(1)x2+y2-8x+6y=0,
(2)x2+y2+2by=0.
此例由学生演板,教师纠错,并给出正确答案:(1)圆心为(4,-3),半径为5;(2)圆心为(0,-b),半径为|b|,注意半径不为b.
同时强调:由圆的一般方程求圆心坐标和半径,一般用配方法,这要熟练掌握.
例2
求过三点O(0,0)、A(1,1)、B(4,2)的圆的方程.
解:设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,由O、A、B在圆上,则有
解得:D=-8,E=6,F=0,
故所求圆的方程为x2+y2-8x+6=0.
例2小结:
1.用待定系数法求圆的方程的步骤:
(1)根据题意设所求圆的方程为标准式或一般式;
(2)根据条件列出关于a、b、r或D、E、F的方程;
(3)解方程组,求出a、b、r或D、E、F的值,代入所设方程,就得要求的方程.
2.关于何时设圆的标准方程,何时设圆的一般方程:一般说来,如果由已知条件容易求圆心的坐标、半径或需要用圆心的坐标、半径列方程的问题,往往设圆的标准方程;如果已知条件和圆心坐标或半径都无直接关系,往往设圆的一般方程.
(五)课堂练习
学案1-6题
(六)小结
1.圆的一般方程的定义及特点;
2.用配方法求出圆的圆心坐标和半径;
3.用待定系数法,导出圆的方程.
(七)布置作业
1.求下列各圆的一般方程:
(1)过点A(5,1),圆心在点C(8,-3);
(2)过三点A(-1,5)、B(5,5)、C(6,-2).
2.求经过两圆x2+y2+6x-4=0和x2+y2+6y-28=0的交点,并且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.
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