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认识钟表 一年级数学 官玉艳一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书P84、85内容二、教学目标:1、认识钟面,能准确、熟练的认出整时。 2、学会时刻的两种记录方法。
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整理和复习ppt课件教学实录
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正文
认识钟表
一年级数学 官玉艳
一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书P84、85内容
二、教学目标:1、认识钟面,能准确、熟练的认出整时。
2、学会时刻的两种记录方法。
3、体验生活与数学的联系。
三、教学重点:认识钟面,能准确、熟练的认出整时。
四、教学难点:时刻的两种记录方法,读法。
五、教学方法:情境演示、启发式教学法、
实践操作法。
教具准备: 电脑课件,一个钟面模型。
学具准备:每人一个实物钟。
六、教学过程:
(一)导入新课:
T:小朋友们请看。
课件先出示闹钟,再出示摆钟,再出示一般的钟,手表,电子表,最后出示有很多钟表的画面
T:你们都看到了些什么呢?
这些都是用来干什么的呢?
今天,我们就来和钟表交朋友(出示课题)
(二)教学新课:
认识钟面。
(1)、小朋友们请你仔细观察钟面(师课件出示钟面),看看钟面上
有些什么?
(2)、把你的发现和同桌的小朋友交流一下。
(3)、哪个小朋友愿意上来说说你们组的发现啊?(实物投影说)
(4)、小朋友们都讲的不错,我们来听听钟自己是怎么说的,好吗?(课件出示一个动画钟自述。)谁能告诉大家刚才你听到了些什么吗?
(5)、出示模拟钟,生说师板书:
认识整时
(1)、师出示主题图进行整时认识。
看样子小朋友们都认识了钟面,那么看看这个钟面上指的是什么时候呢? (2)、小朋友们真能干都知道是7时。
(3)、不错,分针指向12,时针指向7,所以是7时。
(4)、再拨时间,师拨生说。
(5)、仔细观察钟面,这4个钟面的分针藏着一个小秘密,你们发现了吗?
(分针都指向12)
(6)师小结:分针指向12,时针指向?,就是?时(板书)
(7)再看7时这个钟面,除了可以这样记,你还看见过其他的记法吗?(板书3:00)
三、巩固应用:
1、投影做一做几个钟面,说说这是几时以及电子表表示法。(出示7
时、8时、3时、)
2、连线题,生说师连。
3、出示判断题,师说生做。
4、课堂小结这节课你学到了哪些本领?
四、作业:课本85页做一做。
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