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《黄道婆》教学设计第二课时教学目标:学习作者抓典型事例来表现人物精神。了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献以及她勇于革新、无私奉献的精神。一、导入:大家公认五年级的小小智慧星最多,今天就让我们见证奇迹。先来个猜一猜名人知多少。出示图片:诗经、武圣、书圣、兵圣、史圣大家都是小小智慧王,

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11 黄道婆PPT配套教学设计内容

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《黄道婆》教学设计

第二课时

教学目标:学习作者抓典型事例来表现人物精神。

了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献以及她勇于革新、无私奉献的精神。

一、导入:

大家公认五年级的小小智慧星最多,今天就让我们见证奇迹。先来个猜一猜名人知多少。

出示图片:诗经、武圣、书圣、兵圣、史圣

大家都是小小智慧王,今天我们再来认识一位名人她与我们紧密相关,她是谁呢?出示图片:

黄道婆。

一、速读课文,1、7段。回答你知道了什么?

你有何疑惑。

生答:知道了黄道婆是棉神。

疑惑:为什么称她是棉神、为什么北京博物馆陈列着塑像、为什么后人瞻仰。

二、让我们与名人并肩而行,一同经历她的传奇人生. 小时候:请读第二段

生读。。。。。。

请评价:我觉得他(她)。。。。。。

我认为应该。。。。。。

配乐给大家读一下。。。。。。

想不想老师给大家读一读呢?师配乐读。。。。。。

我们读到了一位怎样的黄道婆

生:

师:像山一样有韧劲、像石一样不屈服、敢于抗争不向命运低头的奇女子。

他乡时:请读3、4段。

举目无亲时她。。。。。。(齐读)

安居下来时她。。。。。。(一生读)

衣食无忧时她。。。。。。(女生读)

老年时她。。。。。。

(男生读)

至此,你又读到了一位怎样的黄道婆?

生。。。。。。。

师:坚信自己,有干劲,肯吃苦,勤奋爱学,又念念不忘家乡的不凡女子。

回乡后:默读第五段

,结合图片说一说黄道婆回乡后做了什么?

生。。。。。。师引导.......

读到此,

你是否对黄道婆的印象更深了呢?说说你又认识了怎样一位黄道婆.

生:......

师出示幻灯片:无私大爱,大胆革新,勇于改革创造的奇女子。

幼年的黄道婆

犹如坚石,拼命抗争,回乡后的黄道婆,犹如高耸的山峰,创新精神引领了穿衣时尚,推动棉纺织业发展,赢得衣被天下的美誉。因此后人追念她,

修了先棉祠、纪念馆、雕塑塑像。(出示图片)

棉神已去,精神永传,请拿出你的笔同桌合作为黄道婆拟颁奖词。

生:。。。。。。

最后让我们共同把这段颁奖词颁发给棉神。

出示幻灯片:命运不公,她拼命抗争,如坚硬之石。

漂泊多难,她咬牙坚持,如坚韧之山。

他乡无忧,却倍念家乡,叹赤子之心。

万里归乡,无私传技术,潜心研工具,赞歌新之精神。

黄道婆,乌泥泾的黄道婆,更是中国的黄道婆。

中国代代瞻仰、人人敬佩的棉神!

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