10 * 太阳与士兵优秀教学实录｜教案在线预览

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10《太阳与士兵》导学案课题：《太阳与士兵》课型：略读课主备人：学习目标：1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达的边防战士对祖国的忠诚之情。 2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。 3、帮助学生认识七个生字。 4、指导学生用书信的形式写出读后感。

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 * 太阳与士兵

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2018-06-10 07:05:00

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学校：鹤壁市湘江小学

10 * 太阳与士兵优秀教学实录

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2018-06-10 07:05:00

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关键词：10 * 太阳与士兵优秀教学实录

正文

10《太阳与士兵》导学案

课题：《太阳与士兵》

课型：略读课

主备人：

学习目标：

1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达的边防战士对祖国的忠诚之情。 2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。 3、帮助学生认识七个生字。 4、指导学生用书信的形式写出读后感。

教学重点：

能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。

教学难点：

指导学生写书信。

学习流程：

围绕自学提示自学-----小组合作学习------展示交流——老师补充

课时安排：一课时

审核：六年级语文组

小主人：

编号：

学习过程：

一、

导入

生活中，有各种对话——儿子与母亲的对话，学生与老师的对话……可是，你听过这样的对话吗？二、初读课文，识记生字词

1、介绍东方第一哨：学生根据课前准备内容介绍

位于抚远县乌苏镇的东方第一哨，是中国大陆最先迎进阳光的地方，夏季2时15分，红日便从江面冉冉升起，守卫在这里的官兵总是每天第一个把太阳迎进祖国。

2.自由朗读课文，读准字音，读通句子。

3.完成自学检测。

——请给下列划线字注音。

萦绕（）一缕光芒（）陕北（）向日葵（）

馨香（）凿冰取水（）遨游（）

——比较组词：

萦（）缕（）

葵（）

熬（）

萤（）搂（）

蔡（）

傲（）

莹（）楼（）

察（）

遨（）

三、读课文对话。想想一共有多少次对话，写了几方面内容，表达士兵什么思想感情。

四、再读对话，一边读，一边想：每次对话主要说了什么内容，你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象？

1、读第一次对话，要想象士兵们清晨高唱上岗，在太阳照耀下升旗的情景。

2、读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。 3、读第三次对话，要想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。

五、巩固练习。

1、注意下面句子中划线的词，想想这样写所包含的意思和情感，再有感情地读一读这几句话。北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵……每一粒种子都带着战士的馨香在这里落户。我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的祖国！ 2、为课文插图配一首小诗，题目是《太阳与士兵》。 3、给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，倾吐你心中想说的话。

课后反思

：

关于本教案的常见问题

Q：10 * 太阳与士兵优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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