13 * “香玉剧社号”教案2

《香玉剧社号》教学设计

一、教材分析

《香玉剧社号》是语文S版五年级下册第三单元“巾帼英杰”中的第三篇课文，是一篇略读课文，讲述了我国著名豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社的全体演职员为抗美援朝捐献飞机的感人事迹，表现了常香玉深深的爱国之情。本单元的训练主题就是学习抓住典型事例表现人物精神的写作手法。

二、教学目标：

1、引导学生读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因。

2、知道常香玉为捐献飞机做了哪些事，感受常香玉深深地爱国之情。

3、学习课文的写作手法，尤其是抓住人物典型事例表现人物精神的方法。

三、教学重点：

引导学生读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。

四、教学过程：

（一）导入

语言传深情，文字藏深意。让我们一起走进语文课堂，在品词析句中探寻语言的奥秘，在反复诵读中体悟文字背后的深情。

上课！（师生问好）

国家有难，匹夫有责。从古至今，多少仁人志士为我们可爱的祖国抛头颅，洒热血，奉献青春！其中就有一位巾帼不让须眉的爱国英杰，她就是为祖国捐献飞机的豫剧大师常香玉。

这节课，我们继续学习《香玉剧社号》，去感受常香玉那深深的爱国之情。

（二）温故启新

1、请同学们根据上节课的学习，回顾课文内容，完成填空：

“香玉剧社号”是（ ）带领（ ）的全体演职员为（ ）捐献的一架战斗机。

2、汇报。

3、齐读。

（三）出示学习目标：

1、了解常香玉捐献飞机的原因。

2、知道常香玉为捐献飞机做了哪些事。

3、感受常香玉深深地爱国之情。

（四）探寻原因，感知爱国心。

1、请同学们自读2——4自然段，思考：常香玉为什么要下定决心捐献一架战斗机？

（1）自学

（2）汇报：

我国正在进行抗美援朝战争，当时我们国家经济实力弱，因此武器装备远远落后于美军。

（是什么事情引发了常香玉捐献飞机的决心？）

（3）出示第四段：

1951年秋天的一个晚上，常香玉从收音机里听到一则消息：我军某高地遭受百余架敌机丧心病狂的狂轰滥炸，全连官兵壮烈牺牲。

听到这则消息，你的心情怎样？常香玉的心情怎样？

这一夜，常香玉辗转反侧，悲愤难眠。

（这样一个噩耗，令常香玉悲愤难眠，她为谁而悲？为何而愤？）

学生汇报：听到这样的消息，常香玉为我军全连官兵壮烈牺牲而悲伤，为百余架敌机丧心病狂的狂轰滥炸。

过渡语：常香玉下定决心捐献一架飞机，但是捐献一架飞机容易吗？你从哪里看出来不容易？

（五）体会捐飞机困难之大

当时一架飞机需要十五亿元，按香玉剧社当时的演出收入计算，就是场场爆满，也需要演出二百场。

（我从“十五亿”看出飞机很贵，从“二百场”看出需要历经很多艰辛。）

过渡语：捐飞机的困难很大，但是常香玉的决心更大。

（六）品词析句，感悟爱国情

1、自读6--8自然段，按要求完成下列各题：

找：常香玉为克服困难做了哪些事，画出相关语句。

想：给每件事拟一个小标题。

谈：选择最让你感动的一件事，在小组内谈谈自己的感受。

读：读出自己的感受。

2、自学，小组交流

3、汇报：

（1）我找到的句子在第 自然段， ，我拟的小标题是 。

（2）最让我感动的是

这件事， 。

4、指导朗读：

身为一位母亲，我最受感动的也是舍儿女这件事。常香玉有三个子女，当时，她最大的孩子刚刚七岁，第二个孩子只有五岁，而第三个孩子才刚刚三岁。哪个母亲不爱自己的孩子？面对三个年幼、需要照顾的孩子，常香玉内心有多少不舍呀！但是，为了义演顺利，为了捐飞机，为了加强祖国军队力量，为了志愿军少牺牲，为了人民早日过上和平的生活，常香玉丢下年幼的孩子，头也不回地踏上了义演的漫漫征程。请大家看着三句话，谈谈你的体会。

母子连心哪！临走时，她看到几个孩子恋恋不舍的目光，眼圈不禁红了起来。但一想到就要进行的义演，她硬起心肠，头也不回地走了。

（从“几个孩子恋恋不舍的目光”中，我看到了孩子对常香玉的不舍，从“眼圈不禁红了起来”我体会到常香玉也非常舍不得离开孩子。从“头也不回地走了”我体会到常香玉义演捐飞机的坚定决心。）

请同学们练习这三句话，读出母子分别的不舍和常香玉决心的坚定。

过渡语：常香玉的爱国义举感动了你，感动了我，也感动了千千万万的中国人民。

（七）请快速阅读课文第九自然段，用简短的话概括各地的观众是怎么做的？

（八）榜样的力量是伟大的，同学们学到这里，一定有许多话要说，那么就把你想说的话献给这位爱国艺人吧！

（九）回顾全文，学习写法。

（十）结束语

五、板书设计

香玉剧社号

常香玉 决心坚定

捐飞机 爱国情深