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听声音编故事三年级语文组高会芳听声音编故事教学目标：1.培养学生的认真倾听能力，感知声音世界的美妙。2.引导学生编写小故事片段，放飞学生的想象。3.尊重学生的个性体验，培养学生热爱作文的情怀。重点难点：指导学生放飞想象，把意思表达清楚。课时安排：两课时第一课时一、课前谈话（师生问好）夸奖学

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2018-05-17 00:11:00

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学校：洛阳市实验小学

笔下生辉优秀教案内容

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2018-05-17 00:11:00

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关键词：笔下生辉优秀教案内容

正文

听声音编故事

三年级语文组

高会芳

听声音编故事

教学目标：

1.培养学生的认真倾听能力，感知声音世界的美妙。

2.引导学生编写小故事片段，放飞学生的想象。

3.尊重学生的个性体验，培养学生热爱作文的情怀。

重点难点：

指导学生放飞想象，把意思表达清楚。

课时安排：两课时

第一课时

一、课前谈话

（师生问好）夸奖学生的问好声响亮，并请学生用上“声音”这个词来夸夸老师。

二、对比感知

1.创设情境——逛池塘，通过有声和无声录像的对比，初步感知声音的美好。

2.请学生自由谈都听过哪些声音。

3.播放声音片段，引导学生静静地听。听完后，说说那个声音给你印象最深？为什么？

三、引发想象

1.把几种声音组合在一起，引导学生展开联想。

2.指名谈想到了什么。

3.师读根据这组声音编的故事。

4.引导学生再听一组声音的组合，展开想象，编写小故事。

5.引导学生总结，教师点明想象在写作中的重要性。

6.播放两组声音，引导学生认真听，展开联想。

四、指导书写

1.要求学生从这几组场景中，选取喜欢的，发挥想象，编写小故事。同时引导学生积极创新，自己选择声音编故事。

2.指导学生自己修改。

五、评价赏析

（略）

板书设计：

声音想象故事

喳喳嗡嗡呱呱

咣当呜呜

呼呼轰隆哗哗

啪呜呜哈哈

都是开快车惹的祸

瞧！我新买的座骑——三菱跑车。流线型车身，黑色金属漆，超质感，我爱死它了！今天，我就要驾着它去“炫”一把。

“轰”，我一加油门，车子就像离弦的箭一样飞了出去。看着我身边的一辆辆车被远远地甩在了后面，我心里别提有关多爽了。

正当我得意忘形的时候，前面一红灯，我赶紧急刹车。可是已经晚了，“咚”的一声，撞上了！

就这样，救护车拉走了被撞之人，我也被请进了警察局。

唉！都是开快车惹得祸呀！我心里那个悔呀！

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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