资料摘要

《大个子老鼠小个子猫》阅读推荐课教案东胜街小学王丽一教学目标:1、知识与能力:通过阅读《大个子老鼠小个子猫》,指导学生会读童话,能读懂童话,喜欢童话故事。2、过程与方法:能在阅读的基础上,将学到的道理迁移到生活中,运用多种手段增强学生的阅读兴趣。3、情感态度价值观:通过课外阅读指导,把学生的阅读范围

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:快乐读书吧
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
213
下载次数
0
更新时间
2018-05-28 08:54:00
来源学校
学校:包头市土右旗东胜街小学

快乐读书吧主要内容及教案内容

未知
2018-05-28 08:54:00
213
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

快乐读书吧主要内容及教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:快乐读书吧主要内容及教案内容

正文

《大个子老鼠小个子猫》阅读推荐课教案

东胜街小学王丽

一教学目标:

1、知识与能力:通过阅读《大个子老鼠小个子猫》,指导学生会读童话,能读懂童话,喜欢童话故事。

2、过程与方法:能在阅读的基础上,将学到的道理迁移到生活中,运用多种手段增强学生的阅读兴趣。

3、情感态度价值观:通过课外阅读指导,把学生的阅读范围延伸向课外,在阅读的过程中体会到读书的快乐,珍惜友谊,关爱朋友。

二、教学重难点

教学重点:让学生通过童话故事能看出其所折射出来的道理或者品德。

教学难点:激发学生的阅读兴趣。

教学过程:

一、激趣导入

。今天老师请来一位动物朋友,不过他有些害羞,藏在一则谜语里,看谁能猜出来?出示谜语,他还为我们带来一个朋友呢,读儿歌,一起来认识今天的两位朋友。出示图片,说说和你平时印象中有什么不同?

二、走进《大个子老鼠小个子猫》

(一)你知道我们读到的这么多有意思的故事是哪位作家写的吗?

周锐,是国内原创儿童文学的“常青树”。

1,自由读2,师读

(二)关于主角——既然读了这本书,你能够以好朋友的口吻来向我们介绍文中的两位好朋友吗?(出示图片),

(三)了解书的简介,1,自由读2,齐读。

(四)看封面想不想了解里面的故事呀?同学们让我们一起走进书中去看看吧。不过得冲关才能看到哦(分为两队,男生大个子老鼠队,女生小个子猫队。)来玩个游戏,看哪队获胜。

三、游戏竞技

1.第一关:目录大比拼难度系数一颗星(请你准确的读一读目录,看看是男生读得好还是女生读得好。先一分钟自读,再男女分组读。)

(第一组)喷嚏王、前三名、西红柿水枪、美貌相机、做小船、眼泪鱼、换影子、红的绿的、今天不一样、书包里的云、万能花盆、褪色的手帕、

(第二组)梦里梦外、面包房、起床号、大信封、明星签名、大鱼轻小鱼重、按门铃、两个对不起、今天明天昨天、打针、谁的客人多、外星飞碟

2、第二关人物我知道(难度系数两颗星)

请你看着图片,说出我圈出来的人物叫什么,请举手作答。

3、第三关故事猜猜猜(难度系数三颗星)

请你根据看到的插图,猜一猜这是哪个故事,可以翻开手中的书,看着目录来猜。请举手作答。

4、听故事答问题(难度系数五颗星)

接下来,你将听到两个小故事,在每个故事结尾处都有问题哦。

(一)喷嚏王

1,认真听老师讲故事

2,回答问题

3,同学们听的很认真,接下来要请你们来讲故事,谁来给大家讲《大鱼轻小鱼重》这个故事呢?同学们认真听,后面还有问题呢。

四、小剧场《大鱼轻小鱼重》

1 让我们一起来欣赏《大鱼轻小鱼重》

2 听完了故事,你能说说为什么“大鱼轻,小鱼重”吗?

提示答案:小鱼虽然轻,但是其中包含的很重。

3品读片段,请同学们自由朗读,看谁读的最有感情?指名读(男女各派一个代表)4,师总结,礼轻情意重

五分享读书,推荐书目

1、你们平时都读过哪些书?给大家讲一讲吧。指名上讲台讲。评出优胜者,为本组加分。

2互赠读书卡好东西要大家分享,现在请你站起来,将目光投向你的好朋友,把读书卡送给他吧。

六、赠送读书名言1,指名读

2,你还有哪些读书名言?

七~感受书籍魅力,出示世界大学图书馆图片

八、总结我读书我快乐

读一本好书,就像是和许多高尚的人交朋友,每一次阅读,都是一次甜美的享受,希望你们每个人都成为一个快乐的阅读者。

九介绍其他版本

(发奖,大个子老鼠队和小个子猫队)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-28 08:54:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 213
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12155

来自:学校:包头市土右旗东胜街小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:快乐读书吧主要内容及教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《快乐读书吧》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。