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沭阳县第一实验小学集体备课教案(2017~2018学年度第二学期)一年级语文学科主备人陆林春时间 2018 年 2月24日备注教学过程(2)导学:谜语中说的是“谁和谁相遇?”“什么喜欢什么?”“什么最怕什么?”(3)引导学生小组内认读生字并交流识记方法。5.指导朗读。(1)导学:把这些字宝宝放回
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4 猜字谜名师教学设计2
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关键词:4 猜字谜名师教学设计2
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沭阳县第一实验小学集体备课教案(2017~2018学年度第二学期)
一年级语文学科主备人陆林春时间 2018 年 2月24日
备注教学过程
(2)导学:谜语中说的是“谁和谁相遇?”“什么喜
欢什么?”“什么最怕什么?”
(3)引导学生小组内认读生字并交流识记方法。
5.指导朗读。
(1)导学:把这些字宝宝放回句子,你们还能读准吗?
(2)男女生赛读第一则字谜。
6.指导猜谜。
(1)导学:谁来猜猜谜底?说说你为什么会这样猜。
(2)揭底:我们来看看谁猜得对呢?(出示谜底)评一
评谁说得最有道理,就把大苹果奖励给谁。
(3)导学:哪些同学猜错了,说说你猜错的原因。
(4)朗读:多有意思的字谜呀!
一边读,一边回想谜底是怎样猜出来的。
三、指导识字写字。
1.课件出示谜语(一)的生字,认读并口头扩词。
2.指导书写“字、左、右”等生字。
(1)教师边范写边强调书写要领。
(2)学生书空跟写。
(3)学生在田字格中描红,再试写一个字,教师巡
视指导。
(4)教师展示字例,学生评价。
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Q:如何找到配套课件?
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