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1《春夏秋冬》教案教学目标:1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。教学重点:借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8 个生字;

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1 春夏秋冬ppt课件课堂实录

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1《春夏秋冬》教案

教学目标:

1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。

2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。

教学重点:

借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8 个生字;借助插图和动作演示理解词义。

教学难点:

了解四季景物特点,体会四季的美好。

教学准备:字词卡片、课件。

教学课时: 2课时

教学过程:

第一课时

一、谈话导入,引入新课

1. 同学们你们知道一年有几个季节吗?(四个)这四个季节分别是?(春夏秋冬)板书课题,学生齐读课题。

1.2.今天老师将带领同学们走进这四个季节去感受它们的美,你们做好准备了吗?引导学生交流四季的特点。

二、初读课文,感知内容

1.生读课文,注意生字读音。

2.学习生字。

(1)学生检查自习情况。

(2)教师指导认读生字。

(3)多种游戏巩固生字。

三、细读课文,随文识字。

1.看图学习课文第1部分词语。

(1)出示图片,同学说出:图上画的是什么?

(春风、夏雨、秋霜、冬雪)

(2)说说春风、夏雨、秋霜、冬雪是怎么来到我们身边的。

(3)出示“春风”图片认读词语“春风吹”。

(4)引导想象表达,春天的风是什么感觉?那夏天、秋天、冬天的风又是什么感觉?

2.以同样的方法学习“夏雨落、秋霜降、冬雪飘”等词。

(1)全班交流:夏天的雨特点是什么?

(2)秋霜的科普知识

(3)学生朗读三个词。

3.整体诵读四个词。

4.巩固练习

5.问答游戏

四、交流拓展

你最喜欢哪个季节,为什么?喜欢的季节里都有什么呢?

五、板书设计

1.春夏秋冬

春风吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飘

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关于本教案的常见问题

Q:1 春夏秋冬ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 春夏秋冬》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。