18 太空生活趣事多优秀教案板书设计

《太空生活趣事多》教学设计

滨江小学张小娟

知识目标

1、复习生字,正确、流利、有感情地朗读课文。

2、抓住“趣”字,指导学生读好课文,要读出新奇,有趣的语气,感受到太空生活的有趣。

能力目标

课前组织学生搜集太空资料,充分利用图片和多媒体资源教学课文,帮助学生理解课文内容。

小组讨论,结合重点词句朗读感悟,提高学生朗读能力。

情感目标:理解课文内容,激发探索了解新科技的兴趣。

学情分析

小学生好奇心强,太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此,教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲,收集有关太空的资料和视频,在小组合作学习中体验太空生活的“趣”处,使孩子的学习兴趣盎然

重点难点

教学重点:复习生字,指导有感情地朗读课文,读出新奇、有趣地语气。

教学难点:理解课文内容,激发探索了解新科技的兴趣。

一、激趣导入,复习巩固

1、同学们,今天老师给大家带来了一些美丽的太空图片,请看(出示太空图片)千百年来,人们一直有着“飞天”的梦想,而今天这一梦想,已经实现,不再是新奇的事情了。但是,天上的那些事还真是新奇,不信咱们就继续走进课文,去感受哪些新奇有趣的事情。板18《太空生活趣事多》,齐读课题。

2、首先我要考考大家的识字情况(出示生字图片)同学们对生字词掌握的很好,我真为你们高兴。

3、通过上节课的学习,我们知道了课文告诉了我们哪几件趣事呀?(生答)师板:睡觉喝水走路洗澡

二、精读课文,感悟趣事

1,这些事在我们看来很平常,可在太空中就特别有趣.下面就请同学们按照老师出示的学习目标来讨论学习这些问题,(出示课件)学习目标:1自由快速朗读课文,读准字音,读通句子。2,太空生活怎么有趣?他与我们地球上的生活有什么不一样?把你认为有趣的词语和句子用——划出来。3,在小组内讨论交流自己最感兴趣的事情,多读几遍。

2,刚才同学们讨论的非常认真,太空生活多么有趣呀!谁来说一说你喜欢太空生活中哪一方面的趣事呢? 它怎么有趣?与我们地球上的生活有什么不一样?

学生汇报:(我觉得在宇宙飞船里睡觉很有趣,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。.我还从要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里.不然,翻一个身,就会飘到别处去了.这段话体会到了有趣)请你

试读一遍,读出有趣的感觉来!师点拨,必须,不然重读,飘到别处去了读的轻快,在宇宙飞船里飘来飘去,多有趣呀!板(把自己绑在睡袋里)在太空生活真有意思,咱们一起来把这段读一读。3、师:读的真不错,你们还对哪件事感兴趣?谁来说说看?

生:(喝水,因为在太空中喝水把杯子倒过来,水也不会往下流。)这是怎么回事呀?(因为在宇宙飞船里,水失去了重量)(出示课件)是的,在太空里,由于没有了地球引力,所有事物都失去重量,显得轻飘飘的,这种现象就叫失重。所以水才不会往下流,人睡觉也会飘来飘去。那航天员要喝水怎么办呢?板(得使用一种带吸管的饮水袋) (出示图片和文字)(喝水的图片),4(我喜欢走路这件趣事)它的有趣表现在哪里?(人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路,宇航员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板)。师出示图片(带网格的地板)你看,这就是带网格的地板,宇航员都穿鞋底带钩的鞋子,为的是什么(不让自己飞走,钩住地板好平稳的走路。)板书(穿带钩的鞋子)。师范读(出示句子为了能平稳地走路,宇航员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。):读的时候“都”,“牢牢地”要重一些,请女生读一读吧。

5,师指着板书过渡:在宇宙飞船里睡觉、喝水、走路还真的挺有趣。那你知道,在宇宙飞船里是洗澡是怎样有趣的吗?

(科学家设计了一种特殊的淋浴器,它可以把喷出来的的水朝一个方向吸或说第二句(为了解决这个难题,科学家设计了一种特殊的淋浴

器,它可以把喷出来的谁朝一个方向吸)(出示图片)

师:那咱们平时洗澡和在宇宙飞船里一样吗?(平时洗澡的时候,喷出水来的水,直接流下来,而在太空里洗澡水总是漂浮在空中)想一想水怎么总是飘浮在空中呢?(因为宇宙飞船到了太空,离我们地球太远了,没有了地球的引力,水失去了重量,所以水总是在空中漂浮。)漂浮能换成漂流吗?(不能,漂浮就是伏在水上,基本不动,漂流不仅伏在水上还在随水波流动。)所以在太空生活必须用特殊的淋浴器把水吸到一个方向。板书(特殊淋浴器),科学家是不是很聪明啊!在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事。自己读一读这一段,三、复习总结,拓展延伸

1 师指着板书说,睡觉、喝水、走路、洗澡这些平常事,到了太空中为什么就变得那么有趣。(因为失重,)说的很对,物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事情。

2、拓展:在太空生活这么有趣,现在老师想请你们当小导游,把我们课本中学过的趣事介绍给大家。(出示课件)大家好!我是太空小导游(),欢迎大家来太空旅游。由于在太空中处于失重状态,所以游客们()(做什么事)必须()(怎么样),不然()(会发生什么情况)。祝大家()(怎么样)!说的真不错,还可以给大家介绍你搜集到的其它趣事。

3、看到你们介绍的这么好,老师也搜集了一些太空生活中的其他趣事和大家分享(出示动态图片)生活的趣事还有很太空多,还等

着我们去探索,去发现。

.同学们,你们知道吗?我们国家近几年在航天事业上取得了巨大的成就2003年,杨利伟叔叔乘坐神州5号宇宙飞船成功飞上太空; 2005年,费俊龙和聂海胜)两名宇航员乘坐神州6号宇宙飞船飞上天,2008年9月24日,神州七号载人航天飞船经过四天的太空飞行,安全返回,这就是神州七号的三位航天英雄翟志刚、刘伯明、景海鹏。(课件出示图片)今年,我国又成功发射了嫦娥二号探月卫星,实现了千百年来中国人探测月球的愿望。将来,我们还要探测火星,木星,探测更多的星球,更多的宇宙奥秘。这些任务正等着你们来完成。说不定,那个未来的小航天员就是你哦!现在,我们要好好学习,将来,你们也一定能像这些航天英雄一样,飞上太空,为祖国的航天事业做贡献。

(1)画一画:自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。

(2)写一写:根据你知道的太空生活,展开合理的想象,假设自己在太空会发生什么趣事。(任选一个作业。)

板书设计

18、太空生活趣事多

睡觉绑在睡袋里

喝水吸管的饮水袋

走路带钩的鞋子

洗澡特殊淋浴器