8 * 好伙伴PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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《好伙伴》教学设计中方县袁家镇蒋家小学陈宗平深度解教材《好伙伴》是一篇略读课文。课文先写了乌鸦怎样成为马哈多和猎狗的小伙伴,接着写乌鸦与马哈多、猎狗生活在一起,日子过得很快乐,最后写乌鸦为掉进枯井的猎狗送食物的过程,这是课文的重点内容。选编这篇课文的目的是引导学生在理解课文内容的基础上,培养学生仔细

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 * 好伙伴

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2018-06-05 21:48:00

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学校：中方县袁家镇蒋家中心小学

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正文

《好伙伴》教学设计

中方县袁家镇蒋家小学陈宗平

深度解教材

《好伙伴》是一篇略读课文。课文先写了乌鸦怎样成为马哈多和猎狗的小伙伴,接着写乌鸦与马哈多、猎狗生活在一起,日子过得很快乐,最后写乌鸦为掉进枯井的猎狗送食物的过程,这是课文的重点内容。选编这篇课文的目的是引导学生在理解课文内容的基础上,培养学生仔细观察、勤于思考的习惯和保护动物友好相处的意识。重点理解为什么马哈多看着他的两个好伙伴,激动得流下了眼泪,从而体会课文的思想感情。课文浅显易懂,教学中要以学生自读为主,引导学生在充分朗读的基础上,提出不懂的问题,并在小组内交流探究。同时还要注意默读的训练,做到不出声,不指读。

知识与能力

1、会认“巡、逻、汪、拨、焦”5个生字及由生字组成的新词。

2、理解课文内容,体会课文所表达的思想感情。

3、培养学生爱护动物、与动物友好相处的意识。

突破重难点

重点:明白为什么马哈多看着他的两个好伙伴,激动得流下了眼泪。

突破方法:抓住课文的重点句段进行深入朗读,并展开讨论,从而体会动物间的深厚情谊。

难点:体会动物间的情感。

突破方法:通过默读、画出重点句段、说生活中的例子等方法,抓住“好伙伴”的表现,体会它们之间如亲人般互相关心、爱护的情感。

教法与学法推荐

教法:以自读交流法为主,辅以谈话法、讨论法完成本课的教学。

学法:以自学为主,在充分朗读的基础上,展开讨论交流。

师生齐准备

教师:多媒体教学课件。

学生:预习课文。

课时巧安排:1课时

板书设计

治

发喂互相帮助真心真意担现肉

心

猎狗

关于本教案的常见问题

Q：8 * 好伙伴PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 * 好伙伴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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