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仆步压腿教学设计 场地：操场教材内容教体育教师：王博仆步压腿教学 知识目标：让80%的学生了解武术基本功，并能说出仆步压腿的名称。学能力目标：通过学习武术，让90%的学生基本掌握技术，提高学生身体协调水平，发展上、下肢力量。目情感目标：培养学生自主学习的能力，并能互帮互学。增强学生
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3.仆步压腿ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词：3.仆步压腿ppt配套的教学设计及说课稿
正文
仆步压腿教学设计 场地：操场
教材内容
教
体育教师：王博
仆步压腿教学
知识目标：让80%的学生了解武术基本功，并能说出仆步压腿的名称。
学
能力目标：通过学习武术，让90%的学生基本掌握技术，提高学生身体协调水平，发展上、下肢力量。
目
情感目标：培养学生自主学习的能力，并能互帮互学。增强学生的攻防意识，提高自护能力。
标
次
时
部分
教
学
内
容
数
间
组
织
教
法
与
要
求
一、课堂常规
体育委员整队、师生问好、检查服装、安排见习生
1、宣布本课内容和要求
2、热身游戏（听数抱团）
开
教师引出本课教学内容
●●●●●●
始
齐心协力多人多足跑（热身）
4*8 5 部
热身、柔韧协调练习：
分
武术热身操
教师：语言引导并带领学生一起做热身、柔韧协调练习。
1、伸展运动
2、抻拉运动
3、跳跃运动
4、整理运动
5、直立冲拳
6、直立推掌
要求：学生把身体充分活动开。
▲
2组织：同上，成体操队形。
1组织：●●●●●●
●●●●●●
●●●●●●
组织：同图一——体操队形
教师：1、通过游戏，辅助学生进行学习。
（1）动作方法：右腿右腿屈膝全蹲，脚尖外展，开胯，左膝伸直仆平，脚尖内扣，挺膝成左仆步；两手分别抓握脚两侧，臀部向下振压，尽量贴近地面，然后换成右仆步压腿。仆左腿为左仆步，仆右腿为右仆步。
（2）动作要点: 挺胸、立腰、沉胯、侧倒。
（3）教学重难点：
仆步腿伸直仆平，脚尖内扣。
30 1组织：●●●●●●
●●●●●●
贴人小游戏
带学生体验在游戏当中的乐趣。
组织：以教师为中心围成圈。
结
束
部
分
放松小结
师生再见
收拾器材
5
2、充分放松身体。
师生一同回顾本课。
师生一起放松，听音乐
要求：1、呼吸缓慢、深长。
●●●●●●
●●●●●●
▲
武术：（一）基本功
仆步压腿
（以左仆步为例）
基
本
部
分
小组表演
仆步压腿
优势：本课语言的设计有效激发并保持了学生的学习兴趣。在教学过程中大量使用了激励性语言，有效提升了学生的主动性与积极性。在练习中教师采用了帮教法，根据学生能力不同，帮教法就能够很好帮助那些学生树立自信心，在帮助的情况学生尝到了成功的喜悦，为接下来独立完成动作建立基础。
课后小结
不足：1.分解法未能与完整法很好地结合。
当学生改变动作方向时，我也不断变换着示范位置。这样虽能
让他们清楚地看到教师的每一个动作，但由于没有进行一次原地的
完整示范，影响了学生完成动作的连贯性。
2.激励方式后续性不足。
当我发现个别学生动作学得快，做得标准时，虽然及时给予了
表扬，但却
没能让其尽情展示，因此给人一种点到即止未能更上一
层楼的感觉。
3.评价不够及时，不能准确把握学生的情绪。
纠正方法：抓准时机，评价有针对性，简单扼要。
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