小篮球：原地拍球教案2｜教案在线预览

资料摘要

一年级体育教学设计内容1、原地左右手拍球 2、开火车1、熟悉球性，模仿最简单的拍球动作和学会游戏开火车的方法。2、发展协调、灵敏等身体素质。目的3、接受遵守规则、竞争上游的教育。4、感受比赛的乐趣，培养球类活动的兴趣。顺序教学内容准备部分一、常规教学同上二、沿着直线走场地组织：＋＋＋＋＋＋

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球：原地拍球

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2018-05-30 16:24:00

来源学校

学校：东海县白塔镇中埠小学

小篮球：原地拍球教案2

未知

2018-05-30 16:24:00

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关键词：小篮球：原地拍球教案2

正文

一年级体育教学设计

内容

1、原地左右手拍球 2、开火车

1、熟悉球性，模仿最简单的拍球动作和学会游戏开火车的方法。

2、发展协调、灵敏等身体素质。

目的

3、接受遵守规则、竞争上游的教育。

4、感受比赛的乐趣，培养球类活动的兴趣。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、常规教学

同上

二、沿着直线走

场地

组织：

＋＋＋＋＋

◎

组织：三人一球，分组练习。

散点

学生活动

同上

1、模仿练习。

2、各组成一路纵队依次进行练习。

3、师生一同练习。

1、认真听讲动作方法和要领。

2、集体练习。

3、分组练习。

4、单手拍球。

5、交换拍球。

1、回忆乘火车的情景。

2、三人一组练习。

3、互帮互助。

4、五人一组练习。

1、总结本次课的情况。

1、

下课。

教师活动

同上

1、边提示边示范。

2、请学生展示。

3、体验成功。

1、讲解动作方法和要领。

2、给学生个别指导。

3、找学生表演。

4、小结、表扬。

1、激发兴趣，询问乘火车的学生。

2、巡回指导。

3、交流经验。

4、小组比赛。

数

时

强

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、原地左右手拍球。

方法：身体向前倾，五指分开，力量用在手指合和根上。

难点：力量用在手指上。

二、开火车

方法：学生前后一手搭肩，另一手模仿“火车”车轮划弧形，同侧脚同时抬起，步调一致往前走。

一、放松；

二、小结；

三、下课

10 5 2 1

2 2

1 2 1 1

1 2

中

强

组织：

自由散开

1、自我小结。

2、布置课外作业。

2、

下课。

关于本教案的常见问题

Q：小篮球：原地拍球教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球：原地拍球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小篮球：原地拍球教案2