资料摘要
双手胸前双手传接球练习及游戏授课年级四年级授课老师王刚 单位顺城区会元学校 学生人数38 教学目技能目标：通过学***部分学生能进行原地高低运球；部分能徒手做标出双手胸前传球动作。情感目标：培养学生对篮球的兴趣及团结协作的品质，增强学生的安全意识。教学内主教材：各种姿势的抛接球重点与难点容辅教材
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛PPT专用教学设计内容
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…PPT专用教学设计内容
正文
双手胸前双手传接球练习及游戏
授课年级
四年级
授课老师
王刚 单位
顺城区会元学校 学生人数
38
教学目技能目标：通过学***部分学生能进行原地高低运球；部分能徒手做标
出双手胸前传球动作。
情感目标：培养学生对篮球的兴趣及团结协作的品质，增强学生的安全意识。
教学内主教材：各种姿势的抛接球
重点与难点
容
辅教材：原地运球
课的结构
内容
练习
时间
次数
认知目标：1.通过学习，使学生了解不同方法的传球，知道双手胸前传球2.引导学生初步掌握手臂带动手腕并拨指的传球动作和接球时的手型，并做到接球时能迎球、触球后重心传球》教案后移缓冲等。
重点：徒手传球伸臂和接球迎球缓冲。
难点：传球时的翻腕
学生参与
目的要求
教师引导与组织
一、常规教学
1
二、队列队形
2
1、集中注1教师整队，检查学1.认真排队。
意力。
生服装。
2.主动交流。
2、引起兴※※※※※※
趣。
※※※※※※
3.动作整齐、正确、精神饱满。
开始
部分
+++++++++++
+++++++++++
2.师生问好，启发谈话.
3.教师口令，学生队列练习。
身体相1.教师口令指挥并领1.跟教师的口2-3
1、关部位和做，提示动作要领。
令做准备活动。
关节充分
活动开。
2.教师带领学生慢跑
2.使学生拿球。
2.跟着老师慢1
人手一个跑拿球。
球。
3.教师带领学生做熟
3.调动学悉球性练习。
3.学生跟着老生的学习师一起练习。
积极性。
准备
部分
一、准备活动
2
1. 原地踏
步走报数做深
蹲。
2
2. 慢跑
（拿球）
3
3. 熟悉球性
一、原地运球
3
基本
1. 左右手2
部分
交替运球。
（一）
基本
部分
1.通过原地运球练习，让学生能更好的熟悉球性。
1.教师讲解并示范动1.学生跟着模仿老师的动作作。
练习。
2.原地高低运2
2-3
球
1
2
3.左右移动运
球
二、各种姿势20”
的抛接球
6-8
1.向上抛球击
（二）
掌接球。
2.教师讲解运球的规
则和方法，并示范，2.学生仔细听
口令指挥学生进行练清规则和方法，2.通过各习。
并跟口令进行种方法的练习。
运球，使
学生对篮
球产生更
浓的兴
趣。
1.教师讲解抛接的要
1.通过向求，带领学生一起练
上的抛接习。努力做到接球时1.学生仔细听球使学生能迎球、触球后重心清规则，模仿老初步了解后移缓冲等。
师的动作练习。
和掌握篮
球的抛接2.不同的高度技术。
的抛接练习。
2.教师引导学生做不
同姿势的抛接练习。
3.教师组织调整队伍。
2.通过不
同姿势的
抛接体会
接球时的迎球、缓2.自主练习各
种姿势的抛20”
4-6
冲。
接。
3.通过两
人合作抛
接球，引
3.自主创新不同姿势的抛接练习。
4.讲解两人合作的方
法并示范动作。
导出双手5.不同方法的两人合
胸前传作传球。
4.在教师的引
球。
6.让学生自主体会哪导下调整队伍。
3.两人合作抛
种传球方法最稳，最5.两人合作抛接球
20”
9-10
好看实用。引导出双接球练习。
手胸前传球。
6.尝试不同方
法的两人合作
传球。
7.体会学习双
手胸前传球。
一、放松练习
结束
1.放松活动
2
部分
2.小结并回收1
器材
场地
器材
课后
反思
集体参与1.引导学生一起练身心愉悦
习；
2.教师评价与小结
1.心情放松、有序边观察教师示范动作边仿做。
2.聆听教师评价与小结，正确对待。
篮球场一块、篮球38只。
练习密度预计
40%左右
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