圆圈接力教学设计

前滚翻教案

单位:南宁市新秀学校 授课班级：三(3)班 授课人数：16人

授课教师:兰双 教学内前滚翻、游戏

容

1、运动参与目标：激发学生对前滚翻的学习兴趣，能够积极主动地参教

与到体育活动中，体验参与体育运动带来的愉悦。

学

2、技能目标：认识和掌握前滚翻正确的动作方法，强化运用动作进行目

自我保护的意识。

标

3、情感目标：使学生树立自信心，培养学生勇敢、果断、积极进取、敢于展示自我的精神。

教学重、重点：身体团身、低头、提臀的用力顺序以及依次着垫顺序

难点

难点：滚动圆滑，团身，方向正

教学过教学内容

教师活学生活动

组织与队形

时程

动

间

1.体委整

1、教师1、站队要 组织：

队、报告出要做到做到快、

开

勤人数、师让学生静、齐，

生问好。

背风、背认真听教3

2.检查学生光、背噪师安排本

始

着装。

音。

节课内容

分

3.宣布本节2、安排

课的内容及见习生。

钟

部

目标。

3、强调

4.安排见习安全

生。

要求：快、静、齐

分

1、.通过游

准

戏激发学生1、教师1、跑圈时

学习兴趣，讲解游精神振5

提高学习的戏方法奋、队形

备

积极性，使并示范、整齐。

分

身体充分热组织学2、认真听

身。

生进行

取教师讲 钟

部

2.准备活动2、强调解游戏方

练习。

安全。

法。

分

3、要求3、认真跟

惩罚措老师一起

施

做准备活

动。

基

本

部

分

1、认识和掌握前滚翻的正确动作，提高自我保护意识，提高学生控制身体的平衡能力和时空感，学会与同伴合作学习。

学习前滚翻：

1.前滚翻动作要领：蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂，低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背臀部依次着垫。

2、学习自我保护与他人保护。

1、教师让学生尝试做前滚翻。

2、让学生按自己的理解指出错误动作，教师做出纠正，并导出本节课内容。

3、教师示范完整动作、讲解动作要领、身体用力要求、重点难点以及保护的方法。

4、学生分组练习，并设立保护，教师巡回检查指导。

5、教师集体纠正。

6、学生展示。

7、集体评议。

1、学生踊跃尝试做前滚翻。

2、学生认真听教师的讲解。

3学生分组合作练习，并设立保护。

4、学生认真思考错误动作。

5、学生练习。

6、学生用于展示并积极评议。

20

分

钟

结

束

部

分

1、游戏情景：“排山倒海”篮球接力。

2.跟着老师

做放松操。

3.教师总结

本课任务完成情况。

4.收器材。

小体操垫：5 张。

篮球：1个

1、组织学生放松。

2、教师进行小结。

3、组织学生归还器材。

1、游戏规则：同学们分别坐 于体操垫

上，手举

篮球往后面传快。

2、注意安全。

3、学生放松。

4、听取教师总结。

5、学生归还器材。

7

分

钟

场

地

器

材

安

全

保

障

1、充分的准备活动。

2、自我保护与互相帮助的正确方法。

3、课前应取出衣服里的硬物。

教学设计说明：

本课教学以

《体育课程标准》

为依据，

以“健康第一”的课堂理念为指导思想，

以教材为依据，以学生的兴趣和发展为中心，以“前滚翻”教材为载体，以启迪学生的思维，发展学生的能力为目的。通过教师引导，学生体验感知，教师解惑，学生领悟，交流展示，师生共同评价总结为教学主线。同时采用多种激励的手段，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，在玩中学、学中玩。