4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教案设计

新康小学体育课堂教学设计单

Xinkang School Teaching Design Paper 课 题

Topic

课 时

Time of class 教学内容

Teaching contents 篮球胸前传接球

第一课时

队形队列展示

球性练习

篮球胸前传接球

1、身体发展目标：初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球胸前传接球的基本动作要领。

教学目标

Teaching aims

2、能力发展目标：使90%以上学生初步掌握

“双手胸前传接球”的技术，发展学生的协调、灵敏等身体素质。

3、社会适应目标：使学生体验篮球的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。

教学重点

Key points 教学难点

Difficult points

教学方法

教学器材

Preparing 教学板块

Teaching steps 准确的手型及传球的伸展和接球的缓冲动作。

上下肢协调用力和手对球的控制能力。

班 级

Class

日

期

Date 四（1）

1、合作练习方式

2、示范法3、展示法

4、讲解法

篮球40个、哨子、秒表

时间

教

学

目

的

Teaching aims 1、培养学生良好的纪律作风。

2、养成体育课规范站姿和快速集合队伍的常规习惯。

教

学

步

骤

Teachers' steps 1、集合队伍。

2、师生问好，点人数。

3、宣布本课内容与要求，安排见习生。

教

学

过

程

Teaching procedures 1做到快、静、齐。

2.师生问好。

3. 学生认真聆听本节课内容及要求。

第一板块

常规训练

2 分

钟

4、强调安全教育。

4.认真听讲。

（1）

有效的控制好球。

（2）

当老师讲话时，学生右手拿球。

第二板块

激趣热身

10 分

钟

1、通过队形队列的展示，体现学生的精神面貌。

1、队形队列展示

2、热身活动

1、四列横队排好。要求师生精神饱满，口令清晰。

2、热身活动：

（1）头部、扩胸、手腕踝关节。2*8节拍。

（2）慢跑田径场一圈。

3、球性练习。

（1）单手挑球、双手相对拨球、球绕环，原地高低运球。

2、拉开全身的韧带，

调高学生的兴趣和心情，让学生注意力集中。

3、球性练习，培养学生对球的手感。

3、球性练习

15 第三板块

学练技能

分

钟

1、通过老师的指导学生掌握胸前传接球方法。

2、乐于参与和积极展示自我。

1、学生分组体验。

2、学生分享。

1、3人为一组。（1）你是怎样把球传出去让你的队友接得舒服？（2）你是怎样把球传得快、准？

2、学生分享。（1）学生代表分享好方法（2）教师点拨，师生示范。

3、教师巡视指导，师生共同练习。（1）5人为一组，一个人为监督员。（2）教师吹哨子，传、接球的学生做好准备。连续做5次。

4、辅助后进生。（1）动作做得好的学生教会后进生。

3、培养团结协作精神。

3、学生练习。

4、辅助后进生。

第四板块

展示评价

10 分

钟

通过展示评出优秀小组，让每个学生知道自己的改进方向和下一次的目标。

1、组织分小组展示比赛。统计出最好的小组。

2、评出优秀个人和小组。

3、400米计时跑。

1、人人参与，每个学生努力参与比赛。（1）教师计时30″，传接球达到20个为及格。（2）每小组都上场进行展示，一组不拉下。

2、对小组进行评价与欣赏。

3、按道次跑。男生：达标是1′40″；女生达标是1′45″

第五板块

恢复身心

3 分

钟

缓解精神和身体上的疲劳，让学生有个较好的心情下课。

1、放松运动

2、集合队伍，总结本课。师生再见。

1、师生共同做放松操。

2、收拾器材。

运动密度：

40%－50%。

运动负荷设计

运动心率：

120－130次/分。

运动强度：

强

教学后记