队列队形：踏步走、立定教学设计范文

一年级体育教案：原地踏步走立定

教学目标：

1、通过教学，使学生初步掌握原地踏步走和拔萝卜的基本技术。

2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上、下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带；

3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。

教学重点：学习原地踏步走的动作要领；

教学难点：掌握原地踏步走的正确姿势；

（课前准备）场地：一个排球场；

器材（无）

课教

学

内

容

教师教法

学生学法

组织与要求

运动的部分

一、课堂常规一、课堂常

一、课堂常组织：

10、 整规

规

小

量

准

队

1、师生问好1

、整队

2、宣布内容

2、师生问好，导语：小朋2、了解本课

备

宣布本课内友们，今天学习的任务

容

我们要来学和目的

习原地左右

部

3、导入情境

手拍球的基3、步入课堂要求：

精神饱

本技术和技二、热身操

满，注意力集

1、 认真听中

二、热身操

能；

分

1、手脚腕关3、步入课堂教师讲解，

节运动

二、热身操

抓住重难

2、扩胸运动

导入：小朋点。

组织：成广播

7-9’

3、体侧运动

友们，先让2、 集体练体操队行散 小

4、体转运动

我们来做热习

5、踢腿运动

身操吧

开走

3、 学生进

要求：认真练6、跳跃运动

1、教师示行点评

7、整理运动

范，边示范4、 对错误习，精神集边讲解要点

的动作及时中。

2、教师观察进行纠正

学生练习，

纠正学生错误的动作。

一、学习本一、学习本一、学习本组织：成四路

领：

领：原地踏领：

纵队集合

小

原地踏步走

步走（1）导原地踏步走

基

方法：听到入：原地踏（1）了解原

“原地踏步---步走时要注地踏步走的

-走！”口令意姿势正具体要求和

本

后，左脚开确，走起来注意点。

始，两脚在原要有劲，像（2）了解观

地上下起落，解放军叔叔看教师讲解

要求：根据要

部

两臂前后自那样精神抖（3）学生分求认真进行

然摆动。落地擞。

组进行练习

练习，精神饱

小

时前脚掌着（2）老师讲（4）针对练满，动作优美

分

地，不要跺解具体做法习中的不足

10

脚。听到“立和要求：使及时进行纠

----

定”口令时，学生初步学正，提高练

12’

学生喊“1、2”会左手拍口令，“1”在球；

习的质量和

优美程度

（动作如上左脚，“2”在（3）教师观（5）配合教图）

右脚，成立正看学生练姿势。

师进行总结

习，并及时

地进行纠正

（4）教师进行总结

二、拔萝卜

二、拔萝卜二、拔萝卜

组织：两人一

方法：两人一（1）导语：（1）了解拔组自由散开

小

升

组，一人做坐小朋友有没萝卜的具体

在地上，一人有会不会唱要求和注意

站着，两人手拔萝卜的歌点。

互握，唱儿啊，今天老（2）了解观

歌：“拔呀拔，师准备带小看教师讲解

中

华

拔呀拔，要把朋友到田里（3）学生分

萝卜拔起拔萝卜，比组进行练习

15

来。”站者拉，一比看谁把（4）针对练

---

坐者有弹性拔的多。

习中的不足

17’

的上下移动，（2）教师讲及时进行纠

把人拉起来解具体方法正，提高练要求：认真练即表示把萝并示范

习的质量和习，遵守纪卜拔起来了。

3）组织学优美程度

律。

（生进行练习（5）配合教比赛

师进行总结

（4）观察练

习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正

结

一、课后小结一、教师作

一、教师作组织：成四路

束

小结

小结

纵队集合

小

部

二、师生告别

分

6’

二、宣布下二、师生告

课

别

预计练习密度：20%； 预计最高心率：120次/分