小足球：颠球第二课时教案

农团小学校体育课时教学方案

年

级：

三年级

教

师：

黄

伟

上课时间：2018年

4月

17 日

教学内容与课次

教

学

目

标

部

分

开

始

部

分

2分

准

备

部

分

8分

1、正脚背颠球（1/4）

2、射门比赛（游戏）

运动参与目标:了解熟悉球性，掌握正脚背颠球的方法，建立脚正脚背踢球的动作概念表象，培养学生对足球的兴趣。

身体健康目标:发展学生身体协调和快速灵敏反应能力。增强腿部力量. 心理健康目标:培养运动能力，树立正确的核心价值观。

运动技能目标:通过本课的学习使85%以上的学生能初步掌握正脚背踢球的动作。15%的学生了解正脚背颠球。

社会适应目标:通过练习建立自信心，培养学生团结合作与善于发现问题的优良品质。

课的内容

一、课堂常规

1、观察看学生的集合情况。

2、师生问好，检查服装。

3、宣布课的内容。

4、安排见习生。

二、宣布内容

一、慢跑热身在音乐节奏下学生慢跑400米。跑步过程中提示学生调整步伐和呼吸节奏。

二、热身操

1、头部运动4×8 2、扩胸运动4×8 3、振背运动4×8 4、体转运动4×8 5、腹背运动4×8 6、弓步压腿4×8 7、膝关节运动4×8 8、活动踝腕关节4×8 次

数

1 时

间

2

组织教法与要求

师：向学生问好，宣布本课内容，强调注意安全。

要求：声音洪亮，语言亲切。

生：体育委员整队，报告人数。

要求：1、集中注意力练习。

2、

快，静，齐。

师：组织教法

1、带领学生慢跑400米

2、边走边做热身操

要求：

动作舒展，声音洪亮

生：

1、在教师口令下完成慢跑和热身操

要求：

1、认真

2、积极主动

3、有节奏。

1

1 5

3

基

本

部

30 分

一、熟悉球性练习

1、左右脚横拨球. 2、脚底拉球。

二、正脚背颠球

动作：

1、全身保持放松。

2、脚向前上方摆动，用系鞋带的部位击球的底部。

3、用力适当，颠球不得高于腰部。

练习方法：

1、无球模仿性颠球

2、双手放球，放一颠一接。

3、双手放球，放--两颠一接。

4、双手放球，放---弹球--颠球---接球。

三、游戏：射门比赛

练习方法：分成四个小组，有第一

名开始，跑到指定位置，自己放

球，用脚背正面踢球的技术动作

射门，每人一次，踢完跑回本组，

第二名继续，依次至全组完成，

进球个数多的为胜利。

100 50

20

2 2+3

15

10 师：组织教法

1、讲解和示范。

2、利用哨音提醒动作的开始和结束。

要求：

1、教师巡回指导

2、发现优生，安排其示范。

生：1、认真仔细观察教师和优生示范与讲解。

2、积极练习。

要求：

1、动作协调。

2、吃准部位。

师：组织教法

1、示范、讲解再示范。

2、利用哨音提醒动作的开始和结束。

要求：

1、教师巡视、观察和指导。

2、纠正错误动作。

3、发现优生，安排其示范。

生：

1、认真仔细观察教师和优生示范与讲解。

2、积极练习。

要求：

1、脚放回原地保持平衡。

2、注意力集中，找好击球部位。

3、控制好力量与方向，移动越少越成功。

师：组织教法

教师讲解游戏的方法和目的。

要求：

及时提醒动作，并鼓励同学们。

生：要求

1、按四路纵队完成。

2、按规则进行比赛，争取胜利.

结束部分

5分

1、放松

2、小结

3、宣布下课。

1 5 师: 1、教师总结本课学习情况

2、教师带领学生一起做好牵拉放松活动。

3、安排值日生整理场地器材

4、师生道别

生：

1、迅速集合

2、认真听老师对本课学习情况的总结

3、在音乐节奏下跟随老师一起做好放松牵拉练习

4、值日生整理场地，回收器材

5、师生道别

场地器材

安全措施

足球场1块

足球25个

1、教师语言提醒。

2、学生之间相互帮助。

3、随时关注异常情况。’

预

计

生

理

负

荷

预计平均心率：120----150次/分

预计练习密度：50%----70%

课后小结

教学效果：

存在问题：