投掷优质课教案内容

原地侧向投掷轻物教学案例（设计）

设计教师：卢桂嵩

教材版本：

教学年级：三年级

课题名称及课型：

一、学生分析

总课时量：

4个课时

在轻物投掷的学习上，三年级学生在平常生活中有些许了解但动作不怎么正确。因此安排纸飞机、小沙包和羽毛球作为教具进行投远。三年级的学生已经具有一定的分析、思维能力。在教学中积极创造条件，多给学生创造、思考、表现的机会和欣赏的目光、鼓励的语言，满足学生的身心需求，让学生体验运动的乐趣，促进学生的身心健康发展。

小学三年级的学生上肢、肩带力量较差，因此投掷器材（如实心球等）得重量、练习密度、强度以及间歇节奏要适当。同时，要重视左右肢的匀称发展，使有力手和非有力手都得到锻炼；因此不要求养成一侧手臂投掷的习惯，以利于大脑左右半球功能的开发。

小学的投掷教材，是一些自然、简单的投、掷、滚、抛的练习活动。包括抛掷轻物（纸飞机、飞镖、沙包、小皮球）、地滚球掷准，持轻物投准掷远，以及双手前抛实心球等练习二、教材分析

内容。趣味性很浓，从动作方式到所用器材，都接近儿童生活，游戏性、趣味性很浓。通过教学，使学生掌握基本的投

掷方法和挥动、抛掷、转体等基本技能及生活实用技能；发展上肢力量及身体协调、灵敏等素质；培养学生按顺序轮流使用同一块练习场地、器材的合作精神，体验集体活动和个人活动的区别，以及听从指挥、相互帮助等良好的作风等。

1、通过教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到练习中来。

2、基本掌握自然挥臂的投掷方法，发展学生肩上屈肘持轻三、总教学目标

物掷远的能力。

教学内容

3、教会学生锻炼的方法，在生活中能灵活运用。锻炼学生

灵敏、力量和协调等素质。

4、培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中与同伴友好相处。让学生都能体验到成功的乐趣，树立自信心。

采用一材多用的原则，用纸飞机、毽球，或羽毛球代替沙包进行投掷练习，这对于二年级学生在新授教学内容（投掷教材）是一种比较好的练习器材，而开始游戏中的出现的投掷互动，使的在投掷过程中让学生能够更多地体会到投掷四、总教学策略

过程的抛物线（画彩虹）。在侧向投掷教学中，将采用先自

主合作练习、正面投掷、再到徒手练习侧向蹬地转体动作，其实徒手练习也不会这多的摆脱器材，在这一教学环节中，教师会让学生手持羽毛球做鞭打动作。投掷完成后，进行一项游戏练习，以提高学生学习的兴趣。

第一课时

投掷轻物是水平一学生掌握的运动项目之一，对于发展学生的上肢协调、力量并且让学生喜欢上投掷运动项目有着重要的意义，还可为学生以后掌握投掷重物比如实心球做好技术铺垫和理论指导。学龄初儿童注意力集中时间一般维持在15分钟左右，采用常规、传统的教学方式不符合其心理特点，难以保证课堂的流畅性和有效性。另外器材的选择如果选择稍微沉重的器物又超出了学龄儿童的身体运动负荷，对其身体生长不利。基于这两点考虑，本节课采用轻物纸飞机来作为教具，有利于课堂的有效开展。

１、认知目标：初步了解投掷轻物时肩上屈肘自然投掷方法，并能用自己的语言对投掷轻物的要领能进行简单的复述。

２、技能目标：初步体验肩上屈肘自然投掷方法的基本动作，发展投掷能力，提高灵敏、速度、力量及协调能力。

３、情感目标：培养学生创造力、想象力，以及机智果断，遵守规则，注意安全,团结协作的精神和集体荣誉感，同时提高环境保护意识。。

采用一材多用的原则，先让学生事先准备好纸飞机，一开始给学生自由放飞，边放飞边思考:如何飞得高远久？就是先自主合作练习、正面投掷、再到徒手练习侧向蹬地转体动作，及接着让学生将纸飞机揉成一团来就行投掷。在这一教学环节中，教师会让学生手持纸团做鞭打动作，从而掌握了投掷技术动作。

（一）愉悦身心阶段

1．教师整队，检查服装和人数，安排见习生。教师提前到场准备好器材和场地。

2．师生问好，教师宣布上课（宣布本课的内容以及课堂目标）

3．常规队列队形的练习。用时约2分钟

立正、稍息、向右看齐、向前看、三面转法以及原地踏步走的练习，教师根据学生的练习情况有针对性地进行纠正，然后再练习一遍。 4.准备活动练习

（1）专项准备活动：绕膝运动、蹲起运动和脚踝关节运动。

用时1-2分钟

（2）游戏：，用时约3分钟

（二）掌握技能阶段 27分钟

1、投掷纸飞机

(1)师：同学们想不想放飞机？（想）1分钟

(2)给学生发纸飞机 1分钟

(3)师：现在同学们非常地想放纸飞机是吗？（是）那等下同学们要边放纸飞机边想一个问题可以吗？（可以）

什么一、教材分析

二、教学目标

教学内容

三、教学策略

四、教学过程

问题呢？就是——怎样才能让纸飞机飞得又高又远？1分钟

2、学生自由放飞机，教师巡视指导。3分钟

3、师生集中小结：2分钟

飞机要折得好，投掷的方法要正确。

4、教师先用两个不同的纸飞机来做正确的投掷动作，做再用五、教学反思

好的飞机做两次不同的投掷动作示范，组织学生认真观看。 2分钟

5、教师讲解并组织学生徒手练习原地侧向投掷纸飞机的动作。3分钟

6、学生再次自由练习放飞机，教师巡视指导。 2分钟

7、个别学生展示。 2分钟

8、改变练习器材进行练习。

（1）让学生将纸飞机揉成纸团进行投掷（两人一组） 3分钟

（2）游戏：星球大战

将学生分成两个小组，在相距10米的两条线中间位置拉上羽毛球网，教师吹哨后，两边的同学同时向对面投纸团，投完自己手上的纸团之后，要不停地捡起地上的纸团向对方的场地投，一定的时间后，教师吹哨马上停止投球，捡起自己领地上的纸团来数数，纸团少的为胜队。 4分钟

二、素质练习，课课练 3分钟

立卧撑：提高身体素质，发展手臂力量全身的协调性。

（1）教师讲解示范动作方法，学生练习

（2））教师小结

三、结束部分 4分钟

1．整队集中评价学生练习情况。

2．教师组织学生进行放松； 3．总结，并教育学生爱护环境，收好纸团。

4.师生致礼，下课。

1、在学生练习时间上的把握不是很准确，也使整节课显得不够完美，所以在课堂练习时间和环节分配的把握上，我今后要更加注意。

2、再就是在组织教学上，对于任务安排和语言表达上我还有一定的欠缺。