资料摘要
《竖钩的写法》写字教案一、导入1. 课件出示竖钩，你们认识这位朋友吗？跟老师一起叫他的名字。2. 大家想知道他的运笔吗？课件出示竖钩的运笔，学生书空观察。3. 教师边范写边讲解。4. 学生在书上练习写两个。（教师巡视指导）5. 投影出示，学生评价。二、学写（寸、才）1. 同学们，我们练好竖钩就是能用
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- 2018-05-11 09:26:00
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第13课 竖钩课时教学实录
未知
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关键词：第13课 竖钩课时教学实录
正文
《竖钩的写法》写字教案
一、
导入
1.
课件出示竖钩，你们认识这位朋友吗？跟老师一起叫他的名字。
2.
大家想知道他的运笔吗？
课件出示竖钩的运笔，学生书空观察。
3.
教师边范写边讲解。
4.
学生在书上练习写两个。（教师巡视指导）
5.
投影出示，学生评价。
二、
学写（寸、才）
1.
同学们，我们练好竖钩就是能用在字里，今天我们来写两个带有竖钩的字。（出示：寸、才）
2.
请你们仔细看看我们新学的笔画在这两个字的第几笔？
3.
学写“寸”
a.请大家看看“寸”在田字格中该往哪放，给大家提个醒。
b.课件演示，学生书空，观察、汇报。
c.教师边讲解边示范。
d.请你们看着大屏幕，在书上先描红在写两个。
（选一个好的和一个不好的实物展示、评价）
4.
学写“才”。（方法同上）
三、
巩固
我们已经知道了怎样写好竖钩以及带有竖钩的两个字，接下来，我们
在本上各写三个，比一比谁写的最棒。（学生书写，播放音乐）
四、
总结
今天，大家学得非常认真，但要把字写漂亮，还要经常练习，老师希望你们时时处处都用心的练习写字。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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