五、预防呼吸道传染病课堂实录

呼吸道传染病预防教学设计

教学目的：

1、

2、

让学生了解春冬季节常见的呼吸道传染病；

掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学重、难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备：课件。

教学过程：

1、

引入新课：

师：同学们:请注意，现在正是什么季节？

生：春季。

师：请同学们观察老师：阿涕、挠痒、我的身上有泡泡，泡泡里有水。

生：您感冒了……

师：春冬季节容易流行传染病。板书课题：呼吸道传染病预防。

2、

了解什么是呼吸道？（出示课件）

鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的呼吸道

3、

什么是呼吸道传染病？（出示课件）

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。

4、

常见的呼吸道传染病有哪些？

（出示课件）

常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎等。

5、

什么情况下容易患呼吸道传染病？（出示课件）

呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。

春冬季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。

儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。

6、

说说这些呼吸道传染病都由哪些症状？

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流行性感冒：是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。

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麻疹：以初热期发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、畏光等，2～3天后口腔颊黏膜粗糙，有细小白点（麻疹黏膜斑）为主要表现的疾病。主要传播途径是：飞沫传播

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水痘：水痘主要由水痘病毒引起的一种传染性很强的出疹性急性传染病。水痘的潜伏期约10～23天。水痘起病较急，有发热症状，特征性表现是皮疹一般是成批出现，首先见于躯干，陆续发展为头面部，四肢、皮疹不久变成水泡，最后结痂。病程约2～3周。

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水痘的传播途径有两种：一种是经呼吸道传染，另

一种是接触传染。

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风疹：感染风疹病毒引起的出疹性传染病。主要传

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播途径是：飞沫传播

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流行性腮腺炎：流行性腮腺炎简称流腮，是春季常见，也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，亦可见于成人。它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官，病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后2－3周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热，张口或咀嚼时局部感到疼痛。

7、

常见的呼吸道传染病的传播途径？（出示课件）

飞沫、灰尘、直接或间接接触（说话、咳嗽、打喷嚏）

8、

9、

哪些同学患过呼吸道传染病？有什么样的表现？

讨论：怎样预防呼吸道传染病？

a、室内经常开窗通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，扫地之前先洒水，保持环境清洁，勤晒衣服和被褥等。

b、经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

c、在传染病流行期间，对患有传染病的同学立即进行隔离观察，待症状消失经医院检查无传染性才可以返回学校，并及时对教室等公共场所进行消毒。

d、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽时要用手绢捂住口

鼻，清洁鼻涕后要用流动水洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干。不要共用毛巾。

e、注意均衡饮食，不挑食、少吃零食；定期运动、充足休息、减轻压力，根据气候变化增减衣服，增强身体的抵抗力。

f、在传染病爆发期间，避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，减少大型集会。（超市、车站、医院、儿童乐园等）

g、注射疫苗:麻疹、麻风腮、流感、甲流、水痘等。

10、板书：

流行性感冒流行性脑膜炎冬春预防“传染病”