1.校园集体舞：嘿！加油第一段教学设计模板

小学体育第二套校园集体舞《嘿！加油》教案

授课教师：邢海兰

授课年级：三年级

授课人数：44

教学

目标

运动参与目标：通过学练健美操的基本手型和基本步法，让学生理解体育的快乐，积极参与体育运动

运动技能目标：通过学习第二套校园集体舞《嘿！加油》准备拍及前奏，发展学生的协调性，培养良好的身体姿态

心理健康目标：培养对健美操的兴趣；树立自信心

身体健康目标：发展学生的速度、灵敏、力量、柔韧、协调等身体素质，达到健身的目的

社会适应目标：培养学生相互配合的能力，培养学生和谐的人自己关系的能力

1、游戏：趣味接力

2、第二套校园集体舞：

《嘿！加油》准备拍及前奏

场地 器材

操场、4个呼啦圈、两幅乒乓球拍及两个球

难点

动作的协调一致及节奏

学生活动

教学组织与要求

教学内容

重点

前奏部分的动作的规范性

教学 过程

教学内容

教师活动

时间

负荷

课堂常规

1、师生问好

1、按课堂常规进组织方法：

行

x x x x x x x x x x x x x x

体育委 员整队、检查并 报告人数

2、宣布本课的内布置课的内容、要x x x x x x x 开始好，宣布课的内5到7容、要求和任务

求

a 部

分钟

容，安排见习生 教学要求：

小

分

及安全教育

3、教师组织学生3.学生成一路纵1、集合站队迅速、整齐、安静。

师生问2、认真听取教师x x x x x x x

圈

慢跑1绕操场慢跑1圈

队慢跑

2、精神饱满

3、队伍整齐、安静

一游戏：趣味接力

1、讲解游戏的方1、认真听讲

法规则

2、组织游戏

3、讲评

2、积极进行游戏 体验运动的乐趣

1学生认真听讲，组织：

前奏部分的动作节

基

本

部

分

奏的掌握新授

：一、准备拍

1、教师讲解并示进一步掌握准备x x x x x x x 准备拍基本动作拍的基本动作

x x x x x x x x x x x x x x a 要求：学生积极参与练习

组织；

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x a 2、集中注意看示范

组织：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2、学生积极参与x x x x x x x 1-2八拍，男、女生要领

站位，面带微笑

新授：二、前奏

第一个八

面向1点，正步位2、教师带领学并练习

组织生练习准备 拍基本动作

1、教师讲解示范1、集中注意看示 练习

1-2八拍,1拍右腿前奏第一个八的范

屈膝90度上抬，右基本动作

脚趾尖靠在左膝 处，左手握拳从体3、教师指出重点、2、牢记重难点

侧后上屈肘抬至胸难点

后摆。2拍起左脚集体练习

做1拍动作3-4。拍 重复1-2拍动作。 5-8拍动作同1-4拍 动作。拍男女生从 1点转成面对面。8 拍成立正，前低头 15度，保持后背挺 拔。

第二个八拍

前，右手握拳伸直4、带领学生进行 3、学生积极参与要求；1、安静、精神饱满

20到 28分 钟

大

1-4八拍，1拍抬头， 双手叉腰。2-3拍保1、教师讲解示范 持不动，4拍屈膝前奏第二个八的 半蹲。5-8拍，男女基本动作

成开立，双手握拳集体练习

4、学生积极参与的纠正自己所犯的错误

生双脚同时向上跳2、带领学生进行 往身体两侧伸直，3、一二八拍连起各项练习并适时同时五指张开，掌来

心向下，双手手臂 与身体两侧分别成 a 要求；学生积极参与

练习

分组练习

x x x x x x x x x x x x x x 15度。6-7拍保持54、教师观察学生5、虚心的向同伴拍动作。8拍双腿练习，并适时的纠学习学习，继续练半蹲，双手握拳

。

正错误，

5、课堂展示

习时要取长补短。

x x x x x x x x x x x x x x x x x x 放松活动：

1、整队集合

2、放松练习

1、教师带领学生完成肌肉放松练习

2、点评本节课学生的表现

3、布置作业、宣布下课

放松练习

生再见

组织方法；

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1、积极参与肌肉x x x x x x x 2、归还器材，师 a 安静

2、积极参与肌肉放松练习

3到5 结束调整呼吸

部分

手臂放松

腿部放松

分钟

要求：1、集合站队迅速、整齐、小

预计1、练习密度：40±5% 生理2、平均心率：115次/分

负荷

3、最高心率：140次/分