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三年级教研课 授课地点授课年级三年级（水平二）执教教师证大小学陈佳欣1、使约90%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。教学目标3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发
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技巧：各种姿势前滚翻教学设计(第二课时)
未知
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关键词：技巧：各种姿势前滚翻教学设计(第二课时)
正文
三年级教研课
授课
地点
授课
年级
三年级
（水平二）
执教
教师
证大小学
陈佳欣
1、使约90%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。
2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。
教学目标
3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。
教学内容
场地器材
顺序
教学内容
教师活动
1、教师语言导入本课、师生问好、安排见习、宣布上课内容和要求
2、教师口令清晰嘹亮，精神饱满
1、教师带领学生进行游戏。
2、教师带领学生进行游戏活动。
3、声音响亮，语意清晰。
1、前滚翻
2、游戏：障碍跑
重点重点：低头、团身紧
难点
难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度
足球场、小垫子8块、标志桶4个
学生活动
组织队形
练习时间
练习次数
开
始
课堂常规
部
分
1、高矮胖瘦人
2用头写字：“大”“小”
3、游戏《拍皮球》
1.体委整队、报告人数
练习队形：
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX 2.精神饱满、XXXXXXXXXXXX 注意力集中、△
做到快、静、齐
学生根据教教学组织形式：
师安排，有组
织的进行热
身游戏
△
2学生根据教师要求，进行热身活动；
3、积极热身、注意力集中。
2 1次
调动
情绪
激发
兴趣
4次
5—6
3—4次
激活
思维
拓展
能力
1、学生一组1、组织学生轮换在垫上进行垫上“不前滚翻教学
进行前后滚倒翁”练习
动。
（蹲撑，两手2、认真听2、教师讲解讲、仔细观示范前滚翻撑垫，同时屈察、积极思动作，传授口考，并且熟练诀：一蹲二撑臂、低头、两记下前滚翻三低头，团身动作口诀。
滚动像圆球。
脚蹬地、提臀
3、学生小组3、组织学生收腹，重心前练习，相互帮小组练习，每助完成任务。
人完成4组，移，低头向前
每组5个。
滚动。前滚4、及时改正4、教师巡视错误动作。
指导纠错。
时，用头的后
5、积极、勇5、请学生进部、颈、肩、敢、大胆地进行前滚翻动行展示，并且作展示，说出背、腰、臀依为展示同学学生的优点鼓掌、加油。
和不足。
次触垫，然后
6、再练习时6、组织学生抱小腿团身要注意改正再练习，每人错误动作，动完成3组，每蹲撑。）
作规范。
组5个。
体会身体前后滚动的动作。
要记住前滚翻动作口诀，有利于掌握动作要领，把握动作重点、难点。
教学组织形式：
25—
28
8—10次
2次
20次
15次
1.讲解游戏的方法、规则、要求。
游戏：障碍跑
2.组织学生进行游戏。
1.认真听讲，
知道游戏的玩法。
2.积极参与游戏，动作规范。
3
3—4次
稳定
情绪
恢复
身心
运动负荷
1、放松活动
2、总结、讲评
3、宣布下课、师生再见
1、教师带领学生进行身心放松。
2、总结性的点评学生本堂课的表现。
3、组织回收器材
1学生在教师的带领下听口令跟随练习。
2、说出本节课的练习内容、知道完成动作的要领
XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △
4
1、预计练***均心率： 120次—125次/分
2、预计练习密度： 40%—45%
教后反思：
文档信息
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