小足球：跑动运球教学实录及点评是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《小足球：跑动运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

小足球：跑动运球教学实录及点评｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：小足球：跑动运球教学实录及点评

正文

跑动运球教学设计

三年级：32人教师：孙建娣

教学内容

足球：1、学习跑动运球

器材

足球、标志盘、标志桶

2、游戏：运球比快

教学目标

1、使学生初步掌握小足球运球的动作方法。

2、锻炼学生的灵巧性与协调性。

3、培养学生团结合作的意识。

教学重点

教学难点

部分

时间

准

备

部

分

3分

7分

脚触球的部位

运球力量适中

课的内容

一、上课常规

教学组织形式

二列横队

教学方法与要求

要求：队形整齐，精神饱满；

1、体委整队，报告人数，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

安排见习生

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

2、教师宣布本课内容及

四路纵队

安全注意事项

二、准备活动

1、曲线跑

2、足球操

ⅹ

基

本

部

分

ⅹ

教法：

1、四人一组尝试练习跑动运球

2、教师讲解动作要领并动作示范

3、在走动中练习有节奏的匀速运球，教师指导

4、学生分组做运球跑练习

15分

三、跑动运球

动作方法：

脚背内侧运球：身体稍ⅹ

ⅹ

侧转，上体稍前倾，运ⅹ

ⅹ

球腿提起稍屈膝，脚尖

外转，使脚背内侧正对

运球方向，在运球脚落◎

◎

地前用脚背内侧推拨◎

◎

球，使球随身体前进。

◎

脚背外侧运球：上体稍

前倾，运球腿提起，膝

关节稍屈，髋关节前送，

脚尖向内转，使脚背外

侧正对运球方向，在运

球落地前用脚背外侧拨

球的中后部。

10分

四、游戏

“运球比快”

游戏方法：将放在圆

里的球在规定时间每组同学之间配内，自选运球方法，合要默契

把球运到球门里。

游戏规则：

1、不得直接踢球进门。

2、看在规定的时间内运球数量，哪组运球多，哪组获胜。

五、放松活动

3分

报数游戏

结

束

部

分

现

2分

2、收器材

1、教师小结学生课堂表六、结束语

圆形

四列横队

ⅹ

尽量做到放松身心，使心率和呼吸回到课前状态

认真听讲，师生共同总结不足，想改进的办法

平均心率

最高心率

练习密度

90%——95% 130%——140% 35%——40%

《跑动运球》教学设计

学

校：逊克县第三小学

姓

名：孙

建

娣

时

间：7月

跑动运球教学反思：

本节课的目标有两个:一、知识目标：初步掌握小足球运球的动作方法；二、情感目标：培养学生团结合作的意识，把运动过程中的力与美展示出来。重点是脚触球的部位，难点是运球时力量要适中。授课过程中目标基本达到，只是没有预想的好，同学们在练习滚动运球和滚动运球接射门游戏时，动作没有预想的标准、到位，但从整体流程来看，环节设计了准备，基本和放松，时间分配、内容设计和体能分配基本合理。配套的服装，绿色的草坪，颜色鲜明。在不断的队形变换中排面依然整齐、动作刘畅，可见学生的领悟能力很强，师生配合很默契。从课的开始到课的结束，不但纪律得到了保障，动作能放能收，同学之间也体现出了相互照顾、体谅、配合，充分展示了团队精神。真正做到了你中有我，我中有你的高尚情操。

资料摘要

小足球：跑动运球教学实录及点评