跳绳活动课时教学实录

崇德

启智

健体

尚美

一长8字教学设计方案

一、

教学内容：一长8字

水平2（四年级）

二、指导思想：

本课以《小学体育与健康课程标准》为指导，在教学过程中采用以学生合作学习为主，教师示范点拨引导为辅的教学模式。通过多种教学手段的综合运用，由简入难，循序渐进组织教学，充分发展学生的灵敏素质及协调能力，同时在教学中培养学生积极进取。

三、教材依据及学情分析：

1、教材依据：

本节课教材内容选自《人民教育出版社》小学课程标准实验教科书《体育与健康》.跳绳是学生非常喜欢的一项体育运动项目，它是小学教材中重要内容之一。而一长8字是学生学***绳的基础，它对锻炼和发展学生的下肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用。

通过学习一长8字，使学生掌握正确的动作姿势和方法，发展学生灵敏性和协调反应等素质，培养学生遵守纪律、听从指挥、团结合作的精神和勇敢、克服困难的优良品质。

2、学情分析：

四年级的学生活泼好动，对新事物接受速度快，模仿能力强，但注意力不太稳定，因此，在教学中采用趣味性强、形式多样的教学形式来吸引学生，激发学生的兴趣，共同完成本课的教学任务。

四、教学目标：

1、能愉快的学习，并且掌握一长8字的进出绳方法。

2、85%的学生能够完成动作练习。

3、100%的学生能积极主动参与课本学习，在学习过程中体会运动乐趣，在练习中，学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。

五、教学重点和难点

▲教学重点：进绳起跳的时机选择。

▲教学难点：动作连贯性、协调性。

六、教学过程

（一）、准备阶段（2分钟）即课堂常规；

（二）、热身激趣阶段（5—8分钟）绳操

▲通过编排绳操练习，使上下肢得到充分的热身。

（三）、学习知识阶段（25—30分钟）

情景带入

引导学生学习“一长8字”——〖重点内容▲如何掌握基本技术要领〗

教师示范完整技术动作，讲解技术动作，再示范，分班练习

1飞奔过河 2 空中腾跃 3你追我赶 4团队协作 （四）、身心放松及小结阶段（3—5分钟）

学生自评互评本次课的感受及收获，教师评价总结。

崇德

启智

健体

尚美

放

松

下

课

七、设计的亮点及创新

1、敢于创新突破，尝试大课教学，师生协作，教学目标明确。

2、教学内容层次分明，由易到难便于学生掌握，利用探索思维满足不同水平学生的需求，具有较强的针对性及实用性。

3、在教学中融入情景教学，加入音乐元素，丰富课堂气氛，同时增加了学生学习的积极性。。

4、在热身方式的选择上，能够利用本学期开始所学跳绳内容进行热身，不仅复习了跳绳内容，而且很好的达到了热身的目的，且具观赏性，也提升了学生学习的兴趣。

大绳—

一长8字

热身部分

绳操

激发兴趣

活跃课堂气氛

热身且增进感情

情景蓝精灵

学习一长8字（重点）

激发学习兴趣

引导学习一长8字——教师示范完整技术动作，讲解技术动作，示范，分班练习

兴趣游戏——

“勇者接力”

小

结

崇德

启智

健体

尚美

课时计划

授课班级：四年级 人数：296人 授课教师：李晨阳 第 1次课

教学

内容

教

学

目

标

一长8字

1、能愉快的学习，并且掌握一长8字的进绳方法。

2、85%的学生能够完成动作练习。

3、100%的学生能积极主动参与课本学习，在学习过程中体会运动乐趣，在练习中，学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。

重点

进绳起跳的时机选择

难点

动作连贯性、协调性。

课的

部分

教学内容

课堂常规。

1、体育委员集合整队并报告出勤人数。

准备2、师生问好。

阶段

3、宣布本次课内容及要求。

4、安全提示，检查整理服装， 5、安排见习生。

1、

教师带领学生---绳操

1、

教师带领学生进行绳操。

对本学期学习的跳绳内方法：利用音乐，教师带领容进行复习，完成一套绳学生做绳操。 操，且达到热身效果。

2、学生练习

1原地拉伸

3、使学生之间建立良好的合作2头部运动

精神和集体荣誉感。

3肩部运动

4体转运动

5左右摇绳

6前后摇绳

7转身跳

8自由练习

教学方法及措施

（教师指导）

学生面向老师，成四列横队，注意听教师讲解。

组织及要求

（学生活动）

集合站队图示：

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

Δ

要求：集合快、静、齐。报数声音洪亮精神饱满，教师讲话简明扼要。

组织：集体练习

图示：

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

Δ

集中精神积极参与热身活动。

组织：四列横队

要求：听口令，跟节拍

精神饱满，注意力集中，

7 / 9 分

钟

2 / 3 次

时间

次数

2 / 3 分

钟

热

身

激

趣

阶

段

崇德

启智

健体

尚美

1飞奔过河 教师示范一长8字的技术动作，并讲解。

强调重难点并再次示范。

1教师示范基本技术动作和练习方法。

2学生观察教师技术动作并体会重难点的学习。

练习队形：

教学重点：进绳的时机选择。

3 助教分班练习，学生认真学教学难点：动作连贯性、协调性。

教师带领学生进行跑绳

学

习

知

识

阶

段

2 空中腾跃 进绳

起跳

3你追我赶 学生熟练完成技术动作

4团队协作 分小组

比比看

5游戏“勇者接力”。

习。

学生进行徒手练习要求：

1、自由站位认真听讲解看教师示范，仔细思考问题。

2、认真练习。

1、教师讲解进绳起跳练习方法，

练习队形：

并示范。

2、指导学生练习。强调动作难点。

3、鼓励学生提高学生练习兴趣。

4指导并纠错。

2、指导学生练习。强调动作难点。

4、指导并纠错。

1、

教师讲解游戏方法规则，并示范。

方法：每班学生分成4小组进行，一组12人，其中一人为勇者需要逐个挑战，最终完成接力。

2、组织游戏比赛，及时讲评。

练习队形

要求：

认真听讲解看教师示范，仔细思

要求：游戏以趣味接力的方式，最先完成的一组为胜利者。

组织：分班分小组站位

规则：

1、认真游戏，注意接力的方式，2、如果犯规，需要重新进行。

1、

教师讲解动作要领并示范。

同上

3、鼓励学生提高学生练习兴趣。

考动作要点。

1及时讲评鼓励孩子积极练习。

15 / 17 分

钟

2 / 3 次

者。场地中依次设有障碍物，勇顺利完成勇者任务。

崇德

启智

健体

尚美

身

心

放

松

及

小

结

阶

段

一、放松练习

二、集合小结

1、利用音乐带领学生做舒缓放松。

2、教师进行表扬与鼓励。

3、宣布下课。

组织队形：

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

要求：

1、学生在舒缓的音乐中放松伸拉身体肌肉。

2、自我评价。

组织：四列横队

要求：

动作伸展，心情愉快。

自我鼓励。

5 / 7 分

钟

140

130

120

110

预

计

生

理

负

荷

练习密度：50%-55%左右

平均心率：100次/分钟左右

100

90

80

70

60

50

0

5

10

15

20

25

30

35

40

场地

器材

“○”代表学生

“▲”代表教师 小绳300 大绳24 呼啦圈 垫子

标志桶

教

学

时

间

反

思