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二年级体育课教案教材跳跃：蹲踞式跳远游戏：传球接力教学目标教学顺序1、2、认知目标：使学生能知道踏准踏跳区的意义和方法。技能目标：学会丈量步点的方法,提高踏跳的准确性。3、情感目标：在学习过程中，主动配合教师，积极参加练习培养认真学习的品质。4、运动负荷：运动强度中上。时间次数教师活动学生活动1、教
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- 2018-04-26 16:29:00
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- 学校：沛县张庄镇中心小学
蹲踞式跳远教案推荐
未知
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关键词：蹲踞式跳远教案推荐
正文
二年级
体育课教案
教材
跳跃：蹲踞式跳远
游戏：传球接力
教
学
目
标
教学顺序
1、
2、
认知目标：使学生能知道踏准踏跳区的意义和方法。
技能目标：学会丈量步点的方法,提高踏跳的准确性。
3、情感目标：在学习过程中，主动配合教师，积极参加练习培养认真学习的品质。
4、运动负荷：运动强度中上。
时间
次数
教师活动
学生活动
1、教师观看学生站队。
2、向学生问好。
3、宣布本次课的学习内容：
21）
蹲踞式跳远
常
规
分
2）传球接力
1、体育委员集合整队。
2、向教师问好。
3、听教师宣布本次课学习内容。
5-3 徒
手
操
1、教师带领学生成体操队形站
立。
3
分
2、教师口令指导学生进行徒手操练习。
1、
示范用7～9步助跑踏跳和调整助跑起点的方法。在场地上画两条间隔40厘米的平行线,作为踏跳区。
2、
进入沙坑区各人先确定好14起跑点标记,做7步助跑的蹲分
踞式跳远,观察各人踏板的实际情况。
3、
在指导学生丈量确定起跑点练习中就应给予纠正,在沙坑练习中也应不断提示、
4－8拍
蹲
距
式
跳
远
4－3
指导。
1、
4、教师组织学生观看教师示范2、
和讲解。
1、
组织学生进行原地练习。
2、
教师纠正错误动作。
游戏：传球接力。
1、
教师讲解示范双手接力练习。
2、
请一组学生示范游戏动作及要求。
133、
组织学生作分解练习。
分
4、
组织进行游戏比赛。
3、
4、
5、
认真看教师示范、听讲解。
随教师信号进行分组练习。
按教师的要求进行练习。
认真看比赛，学习优秀学生的长处。
听教师的小结。
游戏
1、
听教师讲解,观看示范。
2、
观看示范后,各组在组长带领下练习。
3、
做顶上、跨下传球练习。
2～3 4、
进行各种传球比赛。
2～3
2～3
1、组织进行素质练习。
32、带领学生放松。
结
束
分
3、总结
1、深蹲10×5组。
2、听音乐，自己想动作放松。
3、听总结，想一想学习内容。
预
计
练
习
密
度
35% 预
计
平
均
心
速
120～130 /分
课
后
跳远动作规范到位,游戏积极性很高,小
能体现学生的集体主义精神。
结
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A：对应课文《第19课 蹲踞式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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