第10课 基本体操：《七彩阳光》体侧运动优秀教学实录

科学版一年级上册基本体操：

《七彩阳光》体侧运动》

学情分析: 本年龄段学生模仿能力强，学习兴趣高，但注意力和身体协调能力还不够好,需要多次练习。

教学内容:体侧运动

教学目标: 1、让学生学会简单的叙述体侧运动的基本要领和掌握基本动作，

发展身体协调性和节奏感。

2、在学习的过程中能积极练习、探讨，找到突破难点的方法。

3、培养学生认真学习、积极参加活动的兴趣和团队意识。

教学重点：学习广播体操“体侧运动”第三、四个8拍基本动作要领。

教学难点：在学习过程中注重发展学生身体的协调性

教学过程：

一、准备部分

1、体委集合、整队、报数。

2、师生问好,宣布本节课学习的主要内容及教学注意事项。

3、安排见习生

二、开始部分

“喊数抱团”热身游戏

游戏目的:集中学生的注意力,发展其分析、判断及反应能力

游戏方法:教师令学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,当教师突然喊:“4”或其他数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。

游戏规则: 1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。

2、喊数后,教师要读“秒”,以限制学生反应的时间。

动物模仿操

1、乌龟动头(头部运动) 2、青蛙游泳(肩部运动) 3、金蛇摆尾(腰部运动) 4、大象走路(腹背运动) 5、企鹅独舞(活动腕、踝关节)。

三、基本部分 学习广播操《七彩阳光》:体侧运动

教学步骤: 1、教师带领学生复习《七彩阳光》“预备节”、“伸展运动”、“扩胸运动”、“踢腿运动”的动作。

2、教师对学生不规范的动作进行逐一指导(1-2次)。

3、教师带领学生分解学习第四节体侧运动第三、第四个八拍(练习次数根据学生的实际情况而定)。

4、学生两人一组相互指导,体会连贯动作。

5、分角色教学比赛（1、左边两路和右边两路竞赛，2、分男女竞赛），让学生自己总结评价，说出竞赛过程中各自的优缺点，然后纠错。

7、教师带领学生练习广播操1-4节(1-2)次。

8、教师进行小结(以表扬鼓励为主)。

四、放松活动

1、游戏: 模仿吹气球

游戏规则:在老师说出“吹气”,“吸气”时,手上模仿气球在一步步变大,“放气”“吸气”时要有气球变大缩小的动作,让学生们听口令随时变化动作。

2、模仿雄鹰飞翔

游戏规则:老实描述我们是一群展翅飞翔的雄鹰，高飞、低飞等，学生听口令变化动作。

3、课堂小结。

五、结束语

作业: 1、会做广播体操《七彩阳光》中的预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动和体侧运动。

2、表扬好人好事,布置课下练习。