资料摘要
教案赵莉萍班级三年级学生人数32人课题类型实践课教材内容1、复习集体舞前三节2、学习集体舞前四节教具收音机一部1、运动参与目标：进一步感知集体舞所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练基本步伐，理解它的健身作用。2、运动技能目标：通过集体的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学
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- 学校：新乡市卫滨区平原乡中召小学
1.校园集体舞：嘿！加油第一段第一课时评课稿
未知
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关键词：1.校园集体舞：嘿�…第一课时评课稿
正文
教案
赵莉萍
班级
三年级学生
人数
32人
课题类型
实践课
教材内容
1、复习集体舞前三节
2、学习集体舞前四节
教
具
收音机一部
1、运动参与目标：进一步感知集体舞所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练基本步伐，理解它的健身作用。
2、运动技能目标：通过集体的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学教
学
目
标
生兴趣。提高自编能力，发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态；
3、心理健康目标：体验校园集体舞的成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。
4、身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效；
5、社会适应目标：培养学生相互配合的能力，提高对集体舞的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。
教学重、
重点：掌握所学动作
难点
顺序
难点：动作与节奏的控制和把握
目的
要求
让学生集中注意力，
要求：
动作协调、规范
4.宣布本课一
内容
5.热身运动
1、踮脚走2、跑跳步3、吸腿跳4、正踢腿跳5踏步调整呼吸
教师活动
师生问好、宣布内容，引导学生进入学习状态。
教学实施步骤
学生活动
学生集中精力投入练习。
随着音乐做热身运动
认真听老师口令
组织队形
队形：圆形
教学
内容
1.课堂常规
2.宣布上课
3.师生问好
一．复习：集体舞前三节
二．新授内容
集体舞第四节
三．学生展二
示
掌握基本步伐，提高动作的质量，培养集体舞美的韵味
要求：1、分组练习，学生互相配合；2、动作规范，有力度，有活力，
大胆创新
勇于探究
团结协作
互相鼓励
教师讲解并示范
教师巡回指导
语言提示
表扬鼓励
教师评价
跟随音乐复习
注意模仿
音乐伴奏下随老师联系
动作优美
表现力强
互评
队形：双圆变四列横队
************ ************ ************ ************
1、 放松、身心放松，呼吸评价
配合，评价自我2、 布置课感受与体验
后作业
四
3、 师生告别
教师放音乐带学生与教师一领学生做放松起做操放松，学操，引导学生做生做自我评价
评价
队形：
四列横队
安全措施
1、 做操距离拉开，不要撞到一起；
2.做操注意身体重心，小心摔到；
注意道具的合理运用。
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