第17课 动漫明星①②优秀教学设计范文

美术课案例设计

年级

课题

三年级

动漫明星

课时

1 教师

黄欣雨

教学目标：

1、学会欣赏动漫作品，感受动漫形象的色彩与造型；掌握动漫中的夸张和变形手法

2、提高学生的审美能力；

3、根据动漫的形象创作出一个动听的动漫故事，培养学生的想象力，表达力。 学习重点、难点：

1、

重点：认识身边各种动漫明星，知道动漫无处不在，掌握创作方法；了解动漫创作的特点。

2、难点：同学之间能够合作创作出动画作品，并演示出来；在创作的同时，体会动漫画的内涵和教育意义。

教学准备：

精彩的动漫片段，相关资料，示范作品等

过程与方法

教师活动

学生活动

一、感知、体验

1、播放经典动画片歌曲，学生欣赏，并猜一猜是什么动画片的歌曲。

2、播放动画片，提观看要求

3、播放经典动画片的片段《米老鼠》、《机器猫》、《哪吒闹海》、《西游记》。

一、感知、体验 1、听歌曲，猜歌名。

2、观看动画片：（1）角色外形

（2）装饰特点

二、观察、探究

1、演一演，组织学生演绎动画片《西游记》的片段。

（1）装饰

（2）构思细节

（3）分配角色

（4）表演

二、观察、探究

1、演一演：

（1）分配角色

（2）构思剧情

吸引学生的注意力，培养、提高学生的语言表达能力，同时更应该接受别人提出的不同问题。

2、说一说：

（1）说一说，自己喜欢哪一个动漫形象

（2）形象特征

（3）性格特点

3、看一看:观看动画片《狮子王》片段

（1）有哪些形象

（2）你最喜欢谁

（3）外形上最显著的特点是什么

（4）色彩变化与形象性格

（5）背景色彩与主体的不同

4、学生练习画一画简笔形象：

2、播放动画片《狮子王》，学生欣赏：

（1）角色外形特点

（2）表情

（3）装饰方法

三、创作表现

1、创作要求:（1）选择自己喜欢的动漫形象

（2）小组合作分角色完成 （3）运用夸张、变形手法

2、学生创作，师巡视指导：

（1）学生之间要密切合作

（2）抓住形象特征

三、创作表现

学生创作表现：

（1）分配角色

（2）小组的创作方式一致

（3）充分运用夸张、变形的手法

四、展评

1、分小组展示作品

2、表演

四、展评

1、组织学生分小组表演

2、师总结作品

板

书

设

计

板

绘

教

学

回

顾

动漫明星

动漫创作手法：（1）变形（2）夸张（3）添加