第18课鞋的联想优质课教案推荐｜教案在线预览

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对应课文《第18课 鞋的联想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题鞋的联想总第32 课时教学目标1、能够利用不同材料，通过插接、拼贴等综合美术创造技法，制作出美观实用的鞋形日用品；2、了解“鞋”文化，了解“鞋”的实用价值以及审美价值，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献；3、培养学生在生活中发现美、感受美的能力，开发学生创造潜能，发展综

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课鞋的联想

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2018-05-08 09:46:00

来源学校

学校：凌海市第二小学

第18课鞋的联想优质课教案推荐

未知

2018-05-08 09:46:00

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关键词：第18课鞋的联想优质课教案推荐

正文

课题

鞋的联想

总第

32 课时

教学目标

1、能够利用不同材料，通过插接、拼贴等综合美术创造技法，制作出美观实用的鞋形日用品；

2、了解“鞋”文化，了解“鞋”的实用价值以及审美价值，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献；

3、培养学生在生活中发现美、感受美的能力，开发学生创造潜能，发展综合实践能力。

教学重点、难点

重点：创意设计、大胆想象；了解“鞋”文化，感受鞋的装饰美；

难点：对材料的灵活运用以及操作熟练度；作品的坚固耐用。

教学准备

课件，范例，废旧塑料瓶，包装盒，彩纸，彩笔等

教学设计

一、激趣导入：

1、邀请几名同学到教室前面，比较观察他们的鞋，由在座同学选出最喜欢

谁的鞋，为什么？

2、将面前同学的鞋按材料和功能来分类，并总结材料和功能之间的关系。

二、共同学习、探索新知：

1、学生谈谈自己对鞋的了解；

2、课件展示鞋文化。

三、发散思维：

1、介绍特殊功能鞋；

2、有关鞋的日用品展示；

3、“你还能开发出什么有关鞋的日用品吗？”

四、课堂实践：

1、构思、选材；

2、合作制作。

五、课堂展评：

1、小型“鞋”博览会，创设情境，融洽气氛；

2、通过师生互评，生生互评，多角度给予评价，帮助学生体验成功的快乐。

板书设计板绘

鞋的联想

关于本教案的常见问题

Q：第18课鞋的联想优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课鞋的联想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第18课鞋的联想优质课教案推荐