资料摘要

让我们荡起双桨一、教学内容学唱歌曲《让我们荡起双桨》二、教学目标1、通过学习本歌曲,能够用情绪饱满,优美亲切的声音演唱。2、培养孩子们热爱祖国,热爱生活的情感,使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。3、掌握歌曲节奏和出现的音乐符号。三、教学重点1、弱起节奏O X X X 四、教学难点合唱部分声音的

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让我们荡起双桨优秀说课稿

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让我们荡起双桨优秀说课稿

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正文

让我们荡起双桨

一、教学内容

学唱歌曲《让我们荡起双桨》

二、教学目标

1、通过学习本歌曲,能够用情绪饱满,优美亲切的声音演唱。

2、培养孩子们热爱祖国,热爱生活的情感,使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。

3、掌握歌曲节奏和出现的音乐符号。

三、教学重点

1、

弱起节奏O X X X 四、教学难点

合唱部分声音的整齐,学会与他人配合。

五、教具

录音机

六、课时安排

一课时

七、教学过程

1、组织教学

(导入新课)

师:今天我们来一起学习一首新歌曲《让我们荡起双浆》。

生;听过

师:对,我们每天的课间操前都会播放这首歌曲《让我们荡起双桨》)

师:听歌曲,节奏及旋律。

师:那我们今天就来一起学习这首歌,在学习这首歌曲之前老师给大家介绍一下这首歌曲的创作背景吧。(歌曲创作于50年代中期,词作者乔羽是中国音乐文协主席,著名词作家,曲作者刘炽是我国著名作曲家。)

(学唱歌曲) A、录音范唱(教师讲解歌曲节奏和出现的音乐符号)

B、录音范唱

师:同学们,现在让我们来跟着录音一起学唱旋律。

C、教师领唱学生跟唱

八、游戏、师生互动

师:同学们已经学会了这首歌曲,现在老师想在班上找几位小指挥家来当指挥,同学们跟着指挥唱歌,我们今天在班上开一个小合唱音乐会。(教师提醒,要求唱得优美、动听,充满热情和自豪的感觉,指挥的动作大、小来表现强弱)

九、结束

师:今天同学们唱得太好了,让都感觉到了我们生活在祖国的怀抱里很幸福。下面由老师来当指挥,我们一起合唱这首优美的歌曲《让我们荡起双桨》,在幸福的歌声中

结束今天的音乐课吧!

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