山里的孩子心爱山ppt课件教学实录

《山里的孩子心爱山》

人音版三年级音乐下册

王录阳

【教材分析】

《山里的孩子心爱山》是人音版三年级音乐下册教材中第八单元里的一首歌。这是一首赞美家乡的儿童抒情歌曲，它表达了山里的孩子热爱家乡真挚的情感，具有浓郁的民歌风。歌词质朴的语言，不仅使人闻到了泥土的芬香，也让人感受到山里孩子对家乡日新月异的景象所表达的喜悦和热爱之情。歌曲的第9、10 两小节节奏略紧凑，使得曲调更为欢快跳跃，富于动感，与前面舒展流畅的旋律形成了明显的对比，它既保持了旋律的流畅，又是欢乐情绪的真实表现。紧接着音乐的情绪又转为热情而舒展，第 12、13 小节间的四度跳进把曲调推向高音区并形成高潮。眼望家乡一片蒸蒸日上的景象，把山里的孩子爱家乡的欢乐喜悦的情感得以充分的抒发。

【教学目标】

1、通过学习能有感情的带着赞美的情绪和自豪感演唱《山里的孩子心爱山》。

2、通过聆听、模唱、跟唱掌握歌曲一字多音的唱法。

3、通过演唱《山里的孩子新爱上》、欣赏陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》，歌颂家乡，说说家乡美。

【教学重难点】

1、歌曲一字多音的唱法。

2、通过演唱《山里的孩子心爱山》、欣赏陕北民歌《山丹丹花开

红艳艳》，歌颂家乡，说说家乡美。

【教学准备】

钢琴、多媒体

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、组织教学、导入

1、师：同学们你们喜欢大山吗？谁来说说

我们一起参观参观大山吧！

2、师生观看大山图片

问：你看到了什么？

过渡：美丽的大山是山童的家乡，你听，山里的孩子为我们唱起了动听的歌声呢！今天呀，我就想让大家了解了解山里的孩子怎么夸他们的家乡，看看他们的大山有多美……

设计意图：通过本环节让学生对这首歌曲的学习产生兴趣。

二、学唱

1、聆听全曲

师：我们一起来听听山里的孩子是怎么唱他们的家乡的。他们是带着怎样的情绪去唱的？（音乐）

生：赞美、自豪、热爱……

师：到底是什么东西让他们这么喜爱家乡的？我们一起走进他们的家乡看一看……（大山风光图+音乐）

2、复听

师：从孩子们的歌声中和图片中相信大家都已经感受到了，他们的家乡美不美？山里有些什么呢？

生：山路、山泉、山果……

师：原来啊，大山里有这么多的好东西，有弯弯曲曲的山路路，有清澈甘甜的山泉，还有香甜可口的山果，难怪山里的孩子们都忍不住要给大家夸夸自己的家乡呢。

3、分乐段学唱

A段：

(1)学唱A乐段（难点突破）

师：刚才同学们的回声学的真像，下面我们就一起学学山里的孩子对着大山唱歌，那这次的回声应该是怎样的呢？仔细听而且注意你们是我的回声，回声要学得一模一样哦！（师唱完一整句，生以回声的方式唱最后三个字）

(2)轻声跟唱A乐段

师：同学们刚才不仅把回声学的很逼真，而且也帮着山里的孩子把他们的大山夸赞了一番。接下来我们就再来跟着他们走进大山，看看山里的美景……请同学们听音乐，当你听到会唱的旋律就轻轻地跟着唱一唱。

（3）跟琴模唱

师：我们一起来试一试，看看同学们学得快不快，老师弹琴，如果你会唱就轻轻跟着琴唱一唱吧，如果还不会的，请仔细听好哦。

（4）演唱A乐段

B段：

（1）聆听B乐段

师：山里除了山路、山泉、山果还有哪些好东西呢？我继续来听听山里的孩子是怎样介绍的吧。

生：山上有树、山下有田……

（2）复听B乐段

师：你们能不能用歌声，唱着告诉我呢？先请同学们听音乐跟着音乐默唱。不能发出声音……

（3）模唱B 师：老师弹琴，请用“la”来模仿老师的琴声。......再试一试把词填进去吧。

（4）演唱B乐段

4、再听全曲

师：嗯！同学们的歌声真好听，你们这么一唱啊，我越来越觉得大山的风光美啦。接下来就请大家跟着音乐轻轻唱一唱大山的风光吧。（播放原唱）

5、演唱全曲

三、自由表达

【设计意图】引导学生设计不同的演唱形式，进一步表现歌曲、赋予歌曲新的艺术魅力。

1、师：通过刚才的学习和表演，大家深切地感受到了山里的孩

子们对家乡的热爱。那么我们能不能用我们学过的歌曲演唱形式更好的表现对山村的热爱，对山村美景的赞颂呢？（学生自由发言）

2、师：齐唱、独唱、一领众和、对唱是民歌常见的演唱形式，下面就让我们分别体验一下吧。

四、拓展延伸

【设计意图】引导学生对比不同的现实生活，真切感知幸福生活来之不易，从而产生对自己家乡的热爱。

1、聆听《山丹丹花开红艳艳》。

师：同学们，我的可爱的家乡叫什么名字？

生：陕西渭南……

师：你们知道渭南有哪些迷人的风光吗？

生：……

师：老师这里有一首歌就和我们的家乡陕西有关，大家一起来听听看。（播放《山丹丹花开红艳艳》《信天游》等歌曲）

师：能听懂吗？是用哪里的方言唱的？

生：……

2、简介所播放的歌曲。

五、课堂小结

同学们对家乡有说不尽的热爱之情。课后，你们也可以搜集一些图片或一首歌唱我们家乡的歌曲，用你喜欢的方式来为别人介绍自己的家乡。同学们，我们要让家乡变得更美丽而努力学习吧！