1.游戏里的规则教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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第1课游戏里的规则教学目标1、通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。2、初步懂得为什么要遵守规则。知道规则可以修改，尝试修改规则。教学重难点1、初步懂得为什么要遵守规则。2、知道规则可以修改，尝试修改规则。教学准备学生了解并记录他们所玩的游戏以及规则。教学过程一、导入。1、请看书第2页的单元导图

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.游戏里的规则

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2018-04-03 14:03:00

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学校：同心县石狮管委会沙嘴城完全小学

1.游戏里的规则教学设计(第一课时)

未知

2018-04-03 14:03:00

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关键词：1.游戏里的规则教学设计(第一课时)

正文

第1课

游戏里的规则

教学目标

1、通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。

2、初步懂得为什么要遵守规则。知道规则可以修改，尝试修改规则。

教学重难点

1、初步懂得为什么要遵守规则。

2、知道规则可以修改，尝试修改规则。

教学准备

学生了解并记录他们所玩的游戏以及规则。

教学过程

一、导入。

1、请看书第2页的单元导图，有哪些人遵守了规则？他们遵守了什么规则？今天我们就来了解和学习身边的规则。

2、你们知道什么是规则吗?用自己的话说一说。

3、齐读书中第3页导言部分。

4、创设情境：你们喜欢做游戏吗？今天我们就来玩一次扳手腕游戏。（指两名学生上台，先不讲规则）

5、刚才玩儿的游戏里有什么规则？请你填写在书中第3页的表格里。

6、揭示课题（课件出示课题：游戏里的规则），齐读课题。

二、新课。

二、游戏活动

1.找学生说说象棋怎么下！完后教师详细介绍规则。

2.学生自由说说自己所熟悉的游戏的游戏规则。

3.实践：

请你和身边的朋友做一个熟悉的游戏。说一说这个游戏的规则是什么？

4.作业：

游戏名称

游戏规则

5.小结：

同学们学习了本课之后，有什么感受？

关于本教案的常见问题

Q：1.游戏里的规则教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.游戏里的规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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