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小学音乐苏少版五年级下册第一单元《听:童声里的中国草原小姐妹(一)草原放牧》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标教学目标: 1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动, 感受音乐作品中表现的形象, 感受小英雄对家乡、对幸福生活的热爱之情。2、背唱《草原赞歌》, 表现歌曲中的自豪感。3、音乐知识
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听：童声里的中国 草原小姐妹（一）草原放牧第二课时教学设计
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关键词：听：童声里的中国…第二课时教学设计
正文
小学音乐苏少版五年级下册第一单元《听:童声里的中国
草原小姐
妹(一)草原放牧》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
教学目标
: 1、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动
, 感受音乐作品
中表现的形象
, 感受小英雄对家乡、对幸福生活的热爱
之情。
2、背唱《草原赞歌》
, 表现歌曲中的自豪感。
3、音乐知识
:了解琵琶音色
, 和协奏曲的形式。
2学情分析
五年级学生生活范围和认知领域进一步发展
, 体验、感受与探索创造的活动能力增强
, 但音乐
欣赏课还是缺乏耐心的倾听
, 学生最喜欢律动与音乐活动
, 在这两方面表现非常好
, 乐谱知识
的学习部分学生仍不是很感兴趣。
3重点难点
教学重、难点
: 1、感受音乐作品中表现的主题形象
, 试着用竖笛吹奏
主题
, 体验蒙古民歌的风格
, 感受小英雄对家乡、对幸福
生活的热爱之情。
2、感受《草原赞歌》中具有草原骏马飞奔的规整节奏型
: X·X X X 和
X XX X X 及蒙古民歌中衬词的运用。
3、了解音乐知识
:协奏曲
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动
1【导入】草原放牧
一、组织教学
, 师生问好。
导语
:“ 天苍苍
, 野茫茫
, 风吹草低见牛羊。
” 大家知道这首诗描述的是哪里的风景吗
?(草原
) 今天就让我们一起去草原看一看。
二、欣赏《草原英雄小姐妹》。
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关于本教案的常见问题
Q：听：童声里的中国 草原小姐妹（一）草原放牧第二课时教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《听：童声里的中国 草原小姐妹（一）草原放牧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。