3.文明的交融第二课时教学设计

《文明的交融—文化交流的旅程》

——

丝绸之路 教学设计 教学目标：

1.了解在东西方文化交流的旅程中的几个重大历史事件和其中丝绸 之路的过程及历史意义。

2.

培养将历史与现实相结合的能力，从历史事件中借鉴经验，吸取世界上一切文明成果，为中国的发展服务。

教学重点：了解丝绸之路的的过程及历史意义

3.

【活动准备】PPT课件、图片、相关资料。

活动过程

： 一、创设情境，导入课题

1、导入：由复习提问导入

（1）请说出东西方文明的源头 （指生说）

（2）

给你留下深刻印象的东西方文明有哪些？（生说）

（3）人类文明的发展与进步是不同文明交流、融合的结果。本单元最后课题是“文明的交融”，出示PPT1文明的交融

理解课题

（4）读两个框题

（5）在历史的长河中，世界各国人民不断跨越自然的阻隔，在国与国洲与洲之间探索出文明交融的通道。屏显PPT1—文化交流的旅程

师：从这节课开始我们就追寻历史的脚步，踏上古代东西方文交流的旅程 板书

文化交流的旅程 齐读

2、出示学习目标

指生读 PPT 2—学习目标

二、自主合作

信息交流

1、

浏览教材

整体感知

（1）东西方文化交流的旅程中哪几件重大事件

生说

板书

：丝绸之路

下西洋

发现美洲

（2）主要介绍了三件事的的哪几方面？ 浏览后相互交流一下

生：

（时间、人物、路线、东西方相互交流的内容和历史意义）

板书：

时间人物

路线、历史意义

在这三件事中涉及了三个主要人物请你对号入座 屏显PPT 3—人物像

板书张骞

郑和

哥伦布

（3）看着这三个人物像或耳闻他们的名子你有什么不一样的感觉吗

生：（张骞和郑和更亲切

因为这两位是中国人）

师：丝绸之路早于郑和下西洋，现在咱们就穿越时空隧道，跟随张骞重温丝绸之路 PPT 4—丝绸之路

2、丝绸之路：

师：请围绕以下问题来交流：屏显 PPT 5—交流汇报（指生读）



简述事件主要过程



丝绸之路的主要线路



通过丝绸之路东西方都进行了哪些交流？



丝绸之路的开通，对东西方文明交流有什么历史意义？

1）小组交流

整理信息资料（以教材为主结合收集的资料）

2）交流汇报：

①简述事件主要过程 生汇报 板书：西汉 陆道 师：这里的“西域”指的是现在哪个地区？

屏显 PPT 6—西域

生：（地理位置、范围、自然环境条件及风土人情等）

师指长安：这里是西汉时的都城—长安（今西安）西域地处长安以西

②丝绸之路的主要线路

师：咱们再来了解丝绸之路的主要线路 PPT 7—主要线路

生：读看教材40页 板书：长安→

西域

→ 地中海之滨

师：这是古丝绸之路的主要线路简易图，咱们一同说说：

感受（路线长，途径的国家多）

师：张骞出使西域的目的是什么，有知道的吗？

生:(原因、困难、相互交流等等）

师：出示PPT8---这是出征时浩荡的情景

PPT9—这是艰难行走在茫茫戈壁滩上

感受：（过程漫长又充满艰辛和艰险、丝绸之路来之不易） 师：这里面有没有值得我们学习的东西呢

生：（这种锲而不舍、执着追求的精神非常值得我们学习。）

师：锲而不舍、执着追求的精神才换来了物质、文化上的交流

出示PPT10—这是到西域各国受到当地臣民们欢迎并赠送物品镜头

③通过丝绸之路进行的交流

师：通过丝绸之路都进行了哪些交流？

生：读教材

（41页）资料补充

出示PPT 11物品

理解教材中虎淘淘说的话：生：因为葡萄是汉代开通丝绸之路后从西域引进我国的，唐代在西汉后能享用到，汉代之前的中国没有葡萄更喝不到葡萄酒。

探究与思考：

探究中国古代文献中记载的一批“胡”字的植物名子的由来 出示PPT 12 —探究与思考

（1）先在组内探讨（2）汇报探究结果

生：因为当时称西域地区的人为胡人，所以从那里带回的瓜果 蔬菜名子就带”胡”字。

师：经丝绸之路东西方除了这些物品的交流还有那些

教材与资料结合 出示PPT -13—文化交流内容

师：为什么人们会把这条路称为“丝绸之路”？

生说

④“丝绸之路”的历史意义

打开教材42页上生齐读 板书：

黄金通道 师：这就是“丝绸之路”的历史意义。

现实生活中的价值和作用：PPT14-一带一路

师：当今的我国提出的“一带一路”的倡议，就是借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展与沿海国家的经济合作伙伴，得到了国际社会的高度关注和积极响应。

三、课堂总结

1、交流学习收获

2、归结：丝绸之路的开通,构建了中国与西方国家友好交往的桥梁，更促进了东西方经济、文化的交流与发展，世界的文明与进步注入了新的活力。古人这种为了国家的利益不畏艰险、执着追求、敢为天下先的精神，值得我们学习。

板书设计：

朝代

人物

主要事件

丝绸之路西汉

张骞

（陆 道）

(西) （东）

路 线

地中海←西域

←

长安

历史意义

黄金通道

郑和

下西洋

哥伦布

发现美洲