2 觉醒的中国人民课时教案

觉醒的中国人民

第一课时

天下为公

教学目标：

1、了解革命先行者孙中山先生的英雄事迹，崇敬革命先辈，振奋民族意识，树立奋发图强的爱国志向。

2、知道孙中山先生领导的辛亥革命结束了在中国延续了两千多年的封建统治，开创了新的风气。

教学准备：

1、课件。

2、学生课前搜集孙中山先生的相关资料。

3、了解一些革命英雄的故事。

4、了解各个城市以“孙中山”名字命名的公园、街道。

教学时间：1课时

教学过程：

一、

导入

1、鸦片战争以后，列强对中国的疯狂侵略和一系列丧权辱国屈辱条约的签订，使中国沦为半封建半殖民地社会，中国的国力越来越衰败。原来处于世界领先水平的国家变成这样，被列强欺负到如此地步，作为中国人，你怎么想的？

2、曾经有人说过，中国是东方一头沉睡的狮子！现在，这头狮子醒过来啦！

揭示课题：觉醒的中国人民

齐读课题

二、了解孙中山先生

1、中国向何处去，成为摆在每一个中国人面前的一个紧迫的问题。许多仁人志士苦苦追寻救国之路，但大多以失败告终。但有一位革命者从来没有气馁，他进行了不懈的探索，并最终领导革命推翻了满清王朝。他是谁呢？

2、学生交流

请你猜一猜，很多城市的街道、公园就是以他的名字命名的，如中山纪念堂、中山一路……你知道他是谁了吗？你还知道哪些建筑或街道以孙中山的名字命名的？

3、全国还有很多城市的街道、公园也是以孙中山先生的名字命名的。（PPT出示图片）

为什么这些街道、公园甚至大学、图书馆都以中山先生的名字命名呢？

（纪念孙中山先生）

4、为何世人如此尊重孙中山先生？我们一起走近孙中山先生。

5、请同学们结合课本和课前搜集的资料，说说你了解到的孙中山。

学生汇报，师相机出示相关思维导图。

从他们的革命宗旨，你感受到什么？

（爱国之心、救国之心、为人民群众谋利益……）

三、武昌起义

孙中山先生联合许多革命志士，将中国的革命运动推向了一个新的阶段。

这是矗立在北京天安门广场的人民英雄纪念碑中的一块浮雕。大家看到了什么？

每一次的革命运动都必须付出沉重的代价，甚至是流血牺牲！

1、请看书本65页内容，结合课前搜集的资料，小组讨论：

①武昌起义是什么时候？

②武昌起义又被称为什么？

③武昌起义取得了什么成就？

2、学生汇报

请1学生扮演孙中山，谈谈为什么发动武昌起义？

（1911年10月10日晚，革命党人和武昌的新军在湖北武昌发动了起义，取得了胜利，清王朝土崩瓦解了。1911年是中国农历辛亥年，所以这次革命被称做‘辛亥革命’。辛亥革命推翻了清朝的腐朽统治，结束了我国两千多年的封建帝制。1911年12月月，宣布独立的各省代表到南京开会，宣布成立中华民国，并选举孙中山为中华民国临时大总统。1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，中华民国正式成立。）

3、废除旧体制，开创新风气

武昌起义之后，中国发生了什么变化？

（PPT出示图片）你还知道哪些？

完成课本练习 请你连一连

从这些变化，你感受到什么？

（解除禁锢，自由了……）

而这一切都因谁而起？（孙中山）

四、孙中山先生，我为您骄傲

此时此刻，你想说什么？

（激发学生的民族自豪感、爱国情怀。）

师小结：孙中山先生及无数的革命志士本着满腔的爱国情怀，投身到革命浪潮中，抛头颅、洒热血，救国于危难之中。

这是他亲笔书写的“天下为公”四个大字。（PPT出示图片）

板书：天下为公

介绍“天下为公”的含义。（PPT出示）

有谁知道这句话什么意思吗？

天下为公，出自《礼记•礼远》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……”其意思是说天下是天下人的天下，为大家所共有，只有实现天下为公，彻底铲除私天下带来的社会弊端，才能使社会充满光明，百姓得到幸福。

五、总结、延伸

天下兴亡，匹夫有责！

1、在国家危难时刻，无数革命先烈为救国前仆后继，挽救中国人民于水深火热之中。而今，中国崛起了，站在了国际舞台上，看，这就是我们的新中国。作为一个中国当代的学生，为了守护我们的祖国，守护我们来之不易的幸福生活，我们能做些什么呢？

PPT出示：立爱国之志、怀报国之才，行强国之路。

3、最后，让我们在国旗下庄严宣誓：

为了中国的强大，为了中国梦的实现，我一定会好好学习，为国争光，报效祖国！

板书：

觉醒的中国人民

——天下为公

推翻满清王朝 建立中华民国

孙中山

废除旧制度 开创新风气