Unit 1 Where's the bird?…优质课一等奖｜教案在线预览

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Module2 Unit1 参考教案一、教学内容外语教学与研究出版社（一起点）一年级下册第二模块Unit 1 Where’s the bird? 二、教学过程建议（一）热身导入1.TPR活动。教师边说边做：“Right hand up. Right hand down.”学生跟着教师边做边说。2.

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学校：许昌市文化街小学

Unit 1 Where's the bird?…优质课一等奖

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关键词：Unit 1 Where's the bird?…优质课一等奖

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Module2 Unit1 参考教案

一、教学内容

外语教学与研究出版社（一起点）一年级下册

第二模块Unit 1 Where’s the bird? 二、教学过程建议

（一）热身导入

1.TPR活动。教师边说边做：“Right hand up. Right hand down.”学生跟着教师边做边说。

2. 教师在黑板上贴出猫的图片,询问学生是否记得之前学过的关于猫的韵句,如果学生想不起来,教师可以展示韵句“I’m a cat,cat,cat in a cap,cap,cap.”及其图片,请学生说韵句.

（二）任务呈现

1.教师用简笔画在黑板上画一个手提包,再把猫的照片贴到包里面的位置上,说“The cat is in the bag. ”然后展示活动1的挂图,请学生注意观察小猫的位置.可以用类似的方法讲“on”。

（三）课文学习

1.教师戴上魔术帽,告诉学生:熊猫Panpan 很会表演魔术,我们来向他学习如何表演,为参加班级即将举行的英语魔术表演选拔赛做准备。

2.教师请学生看活动2的挂图,向学生: “熊猫Panpan变了几次小鸟的位置?”(三次)然后引导学生注意小鸟的位置发生了那些变化,进而讲解“in,on,under”这三个单词。

3.教师播放录音或动画,请学生跟读,注意模仿语音语调。

4.小组练习读课文。

5.让学生根据课文图片的提示复数课文内容。

（四）训练巩固

1.完成活动3,播放录音,请学生看图,理解语义,并跟读。然后请学生两人一组进行练习。

2.让学生使用本单元所学的句型描述自己家人的照片并向自己的小伙伴介绍他

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们。

（五）任务完成

1.展示单词卡片，让学生快速复习本单元所学的单词。

2.展示最后一张PPT,让学生复习本单元的句型。

（六）布置作业

1. 登录“优教学习网”听本单元录音，注意模仿语音语调。

2. 向家人或同伴展示本单元所学的语法句。

3.登录“优教同步学习网”，预习Module2 Unit2活动2的课文。

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关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Where's the bird?…优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：可在页面面包屑中查看所属学段、学科与目录信息。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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