3 一个接一个教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

3《一个接一个》第二课时教学设计教学目标1.有感情的朗读儿童诗。2.体会生活中的开心与不开心,学会转换角度看问题。教学过程一、学生整体读文,找出“我”都做了那几个事情?边读边圈画。出示:踩影子做梦去学校跳房子上课讲故事二、细读第一节,学习第一节。1.自由读文,思考问题:①你们正玩的高兴的时候,被妈妈

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 一个接一个

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2018-07-09 17:20:00

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学校：唐县北罗镇牛骆北罗小学

3 一个接一个教案和学案内容

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2018-07-09 17:20:00

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关键词：3 一个接一个教案和学案内容

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3《一个接一个》第二课时教学设计

教学目标

1.有感情的朗读儿童诗。

2.体会生活中的开心与不开心,学会转换角度看问题。教学过程

一、学生整体读文,找出“我”都做了那几个事情?边读边圈画。

出示:踩影子做梦去学校跳房子上课讲故事二、细读第一节,学习第一节。

1.自由读文,思考问题:

①你们正玩的高兴的时候,被妈妈叫回家。你是什么感受?

②晚上睡着了,你会做什么梦呢?

2.学生汇报回答。

再读第一节,帮老师把

情后面吗?

4.带有表情的再读第一节。

三、自学后面的内容。

自学要求:①将和

标在全文中每件事情之后。

和

标在第一节的每件事

②带有图片感情的再读全文。1.检测学生标记作业。

2.学生自主朗读诗歌。

四、升华主题。

生活中,充满了开心与不开心,我们要学会转换自己的心态,多看到事情好的方面。

关于本教案的常见问题

Q：3 一个接一个教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一个接一个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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