9　我有一个强大的祖国优质课教案设计

人教版五年级语文下册

《我有一个强大的祖国》教学设计稷山县城关中心校苑曲小学刘明翠教学目标:

知识与技能:

1.了解诗歌的写作背景,能正确、流利、有感情地朗诵诗歌,培养学生朗读诗歌的能力。

2.通过朗读诗歌,想象诗歌中描述的一个个感人画面并展开丰富的联想,理解“地动天不塌,大灾有大爱”的深刻含义,感受民族的团结和祖国的强大。

3.学习诗歌的表达形式,可以仿写汶川大地震或雅安地震中的一个或多个感人画面。

情感态度与价值观:

在朗读、理解诗歌的基础上,感受民族大团结的力量和祖国的强大,培养学生的民族自豪感和爱国热情。

教学重点:凭借诗歌的描述,想象抗震救灾中一个个感人画面,能带着深情与感动朗读全诗,体会灾难面前民族的团结和祖国的强大。

教学难点:理解“地动天不塌,大灾有大爱”的深刻含义,体会正是那一张张男男女女的脸组成了伟大祖国完整的容颜,一个个忙忙碌碌的身影构筑起了强大祖国的群像。

学前准备:

1、学生搜集关于汶川地震的相关知识或图片,自读诗歌,借助工具书,读准字音。

2、PPT课件.

教学过程:

一、谈话导入课题

1、出示一些关于地震的照片,谈话引入汶川地震。

这里发生了什么?如果你生活在这里,你会怎么做?如果你的亲人被埋在瓦砾下,你会怎么做?就像《地震中的父与子》中的父亲,因为心中有爱,才创造了生命的奇迹,这是发生在美国的一次地震。近几年,我国也发生了一次大地震,那就是——5.12汶川地震。

2、观看汶川地震图片,了解汶川地震的受灾情况。

3、介绍国内当时的救援情况,为导入课题、了解写作背景、理解诗意作铺垫。

2008.05.12日下午14:28分四川汶川发生8.0级地震。截止2008年9月,汶川地震已确认69227人遇难,374643人受伤,失踪17923人……

4、谈话引题:面对突如其来的灾难,看到灾难降临时党和国家对灾区的殷殷关怀和及时的救援,我们无比感动。诗人在亲眼看到汶川大地震后,举国上下全民一心、抗震救灾的动人场面,深受震撼,写下了一首诗。现在,让我们一起走进那首感动亿万人民的诗歌——《我有一个强大的祖国》!

二、初读诗歌,检查预习

1、初读诗歌,(激发学生情绪)注意生字生词的正确读音。

2、集体正音,强调本诗中应注意的字音(课件展示):

瓦砾(wǎlì) 撬开(qiào)残垣(yuán)包扎(zā)创伤(chuāng) 恐惧(kǒng jù)殷殷(yān yān)鲜血(xuè)

三、分节读诗,理解感悟

1、自由读诗,注意全诗各小节结构上的异同。

1—6小节结构相同,分别描写了我在灾后看到的不同的面孔,以及这些面孔给我留下的印象。第7小节有所不同。

2、小组合作朗读1—6小节,谈谈自己对这6个小节的理解:

每个小节各描写了一张怎样的脸,这张脸可能是什么人的脸?他们正在干什么?

3、交流结果(多媒体展示图片),借助图片引导学生理解诗歌前六节所描写的“脸”。在理解诗歌的基础上,看图对号入座。

第一节熟悉、亲切干部指挥救灾

第二节陌生、勇敢战士抢救群众

第三节天使、美丽医生包扎创伤

第四节慈祥、镇定教师保护学生

第五节年轻、急迫志愿者捐献血液

第六节可爱、男男女女海外华侨牵挂、捐赠

4、这一张张脸,不管是熟悉的还是陌生的,稚嫩的还是苍老的,漂亮的还是普通的,为了他人的生命与财产安全,不顾个人安危,甚至付出了自己宝贵的生命。这一个个伟大的举动,一张张慈爱的脸庞后面,你读出的是一个什么字?

爱!

5、他们彼些认识吗?彼此熟悉吗?彼此有血缘关系吗?在危险面前,他们知道有可能要为之付出的代价吗?如果要在这爱字前面加些词语的话,你觉得可以加些什么词语呢?这究竟是一种怎么样的爱?

(无私的、博大的、宽广的、彻底的、舍己的、不求回报的、全心全意的……爱)

这样的爱,就是被我们诗歌中所称作的——大爱。

6、看到这些脸,你的感受是什么?

这一张张脸代表了一幅幅感人的援救画面,这一幅幅感人至深的画面,形成了一股强大的力量,为遇险同胞架起了一座座生命之桥,为灾区人民筑起了一座坚不可摧的万里长城,所以,诗人发出了这样的赞叹——(课件出示第7小节,学生齐读第7节)

8、理解诗中重点句子“地动天不塌,大灾有大爱”。(板书重点)

9、有感情朗读诗歌。

灾难无情人有情,面对无情的灾难,那一张张男男女女的脸让我们感受到了同胞的手足情深,那一个个忙碌的身影让我们感受到祖国的温暖。现在让我们一起深情地朗读全诗,记住那感人的画面。

四、课堂小结

1、小结全诗:诗人从中国人民在汶川地震中表现出来的坚强、不怕牺牲、无私奉献等精神中,看到了全国人民团结一致,众志成城的伟大力量。灾难压不垮炎黄子孙,也吓不倒中华儿女,因为(展示课题)---------我们有一个强大的祖国。

2、本课爱国主义教育的目的(课件展示图片):

汶川地震已经过去9年了,在全国人民的大力支持下,汶川人民重建了自己的家园,昔日惨不忍睹的汶川重新焕发了生机,一条条街道欣欣向荣,一幢幢楼房拔地而起,一座座桥梁凌空飞架,一所所学校书声朗朗,一个个孩子健康成长。汶川的人们重新过上了幸福快乐的生活。无论是中国人民在汶川地震中的表现,还是新的汶川,都向全世界证明了:我们有一个强大的祖国!我们为生活在这个伟大的国家而无比骄傲、无比自豪!

为了使祖国更强大,我们应该刻苦学习,永不放弃!

五、课外拓展

有感情地朗读全诗,仿写一个或几个汶川地震、雅安地震或其它救援中的感人画面(课件展示习作形式)。