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吃水不忘挖井人孙璐璐学习目标:1、正确朗读课文。2、理解课文3、体会乡亲们情感,学会付出和感恩。一、复习检查。连一连游戏:1、老师把本课生字分两组写在黑板上。3、老师请四个同学上去连线(每人选用不同颜色),正确后同学齐读。二、课题导入。今天我和同学们来学习这一课:《吃水不忘挖井人》,现在大家先来读一
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- 2018-06-04 14:22:00
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1 吃水不忘挖井人第一课时教学实录
未知
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关键词:1 吃水不忘挖井人第一课时教学实录
正文
吃水不忘挖井人
孙璐璐学习目标:
1、正确朗读课文。
2、理解课文
3、体会乡亲们情感,学会付出和感恩。
一、复习检查。
连一连游戏:
1、老师把本课生字分两组写在黑板上。3、老师请四个同学上去连线(每人选用不同颜色),正确后同学齐读。
二、课题导入。今天我和同学们来学习这一课:《吃水不忘挖井人》,现在大家先来读一下课题,告诉我你读完这个课题想知道什么?(挖井人是谁?谁吃水不忘挖井人?为什么挖井?)
三、朗读课文,初悟课文
(1)学生自读课文。
要求:将读音读准;一边读,一边找出课文有几个自然段。
(2)接读课文,把音读准。其他学生认真倾听。
四、分析课文,深悟课文
1、请同学们齐读第一自然段
(1)同学们从第一自然段中读出了哪些信息?
(2)在那儿住过,指的是哪儿?
(3)教师讲解革命:领导穷苦人民摆脱被压迫的生活,成为自己和***?(领导人民革命,解放了全中国)
毛主席带领部队做了这么伟大的事情,在他们经过的地方也为当地百姓做了许多的好事情,在沙洲坝又做了什么呢?
4、请女同学读第二自然段,男生注意倾听。
(1)请同学说一说第二自然段有几句话?
(2)第一句话同学们读出了什么?(没有井)教师讲解(科技不发达,靠井来解决饮水问题)、出示图片结合学生自己缺水的感受。
(3)吃水怎么办?(吃水要到很远的地方去挑)
学生读第一句
(4)你认为毛主席看到这种情况会怎么想?(心里想着帮别人解决困难,对百姓的关心)
(5)毛主席又是怎么做的?(毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井)学生读第二句
(6)标注重点字词,再读第二自然段。
5、请男同学读第三自然段,女生注意倾听。
(2)解放以后是指1949年10月1日中华人民共和国成立之后。
(3)乡亲们干什么了?(在井旁立了一块石碑)
(4)石碑上刻着什么?把刻着改成写着行不行?(吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席)
带着乡亲们对毛主席的感恩之情再读第三自然段。
6、老师总体提问。
(1)现在同学们知道挖井人是谁,谁吃水不忘挖井人,为什么挖井了吗?
(2)读完这篇课文,你有什么感受?
提示:1 学习***及其领导的军队什么?(为别人着想);2你应该学习沙洲坝人什么?(感恩);3在生活中如何学习?
学生自由说。
板书:
毛主席乡亲们
吃水不忘挖井人感恩挖井刻碑
关心想念
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- 上传时间: 2018-06-04 14:22:00
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关于本教案的常见问题
Q:1 吃水不忘挖井人第一课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。