字词句运用+日积月累优秀教学设计｜教案在线预览

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语文园地八——字词句运用日积月累(第二课时)教学目标:1.借助插图,积累表示心情的词语。2.联系生活,情感体验,进行说话和写话练习。3.借助拼音,正确朗读、背诵古诗《画鸡》。教学重点:联系生活,情感体验,进行说话和写话练习。教学难点:熟读、背诵古诗。教学工具:课件教学过程:一、课前展示学生到前面才艺

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用+日积月累

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2018-05-23 09:59:00

来源学校

学校：抚顺县石文镇九年一贯制学校

字词句运用+日积月累优秀教学设计

未知

2018-05-23 09:59:00

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关键词：字词句运用+日积月累优秀教学设计

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语文园地八——字词句运用日积月累(第二课时)教学目标:1.借助插图,积累表示心情的词语。

2.联系生活,情感体验,进行说话和写话练习。

3.借助拼音,正确朗读、背诵古诗《画鸡》。

教学重点:联系生活,情感体验,进行说话和写话练习。

教学难点:熟读、背诵古诗。

教学工具:课件

教学过程:

一、课前展示

学生到前面才艺表演。

二、新授课

(一) 字词句运用

1、观察图中小女孩脸上的表情,说说她此时的心情。(教师相机板书)

2、谁能用黑板这些词语说一句话?

3、引导学生选择1—2种心情写下来。

4、引导学生说说其它表示心情的词语。

(二)日积月累

1、你想怎样学习这首古诗?(教师板书)

2、运用总结出来的学法学习古诗。

3、你在课外还积累了哪些古诗,谁能给大家展示展示?

三、教师总结

四、布置作业:

1、和爸爸、妈妈上网搜集描写人物心情的词语。

2、把《画鸡》这首古诗背给大人听。

五、板书设计

方法:字词句运用日积月累1.读熟高兴生气害怕难过

2.意思

3.感情

4.背诵开心气愤

快乐发火

恐惧伤心

惊慌难受

心情词语

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+日积月累优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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