词语盘点优秀教案范文｜教案在线预览

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小学五年级语文下册第三单元《词语盘点》教学设计一、教学目标知识与技能:通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。过程与方法:掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。情感态度价值观:在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点:多种方式积累词语。三、

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所属课文：词语盘点

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2018-04-27 15:30:00

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学校：石宝镇高家小学

词语盘点优秀教案范文

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2018-04-27 15:30:00

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小学五年级语文下册第三单元

《词语盘点》教学设计

一、教学目标

知识与技能:通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

过程与方法:掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

情感态度价值观:在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。

二、教学重点:多种方式积累词语。

三、教学难点:运用词语写片段。

四、教学流程

(一)激趣、回顾课文内容

1.师:我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词,在第三单元里,我们学习了《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》、《打电话》这四篇课文我们学会了不少生字新词。

2.回顾课文

(1).《杨氏之子》是在小学阶段接触的第一篇文言文

A.先请一个同学来读课文。

b.请同学背诵课文。

C.请学生翻译重点词句。

(2).《晏子使楚》记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国时,楚王三次想侮辱晏子,晏子反驳楚王,维护了齐国的尊严的故事.课文主要内容是楚王的三次对晏子的侮辱,晏子的三次针锋相对的反驳.

(3).新的文学形式 .剧本《半截蜡烛》记叙了法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事,向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗.

(4)《打电话》主要内容:主要讲了一个人为了请朋友看戏这件小事打电话用了几个小时,最终误了这件事.

说话特点:废话连篇,说话啰嗦.

启示:打电话要长话短说,节约时间.

课文就回顾到这里,这节课,我们要进行一次词语盘点大比拼,我们来比一比,看看谁掌握的生字新词多。

(二)积累词语

1.请同学读

2.全班齐读

3.强调易错字。

4.我会写

请学生上黑板进行听写,其他学生在草稿本上听写。

5.小组读

a、先小组里练习读3分钟。

b、老师进行选词测评学生是否读音正确。

c、检测(抽查一个小组的组员,看读音是否正确。)

6.轮流读,一个学生读一个词语。

7.练习听写。

师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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